Лайфхаки учителя рисования·Самое главное про рисование трехлеток
Лайфхак для урока: вовремя отобрать работу и дать листочек для баловства, чтобы сохранить выразительный замысел ребёнка.
Читать
Каналы
Лайфхаки учителя рисования·Лайфхаки учителя рисования·Перманентные маркеры на уроках рисования
Лайфхак для учителей: перманентный маркер не размывается акварелью, удобен для младших детей; осторожность при обводке после покраски.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Как учить детей рисовать и развивать студию
Елена, психолог и художник с почти 30-летним опытом, делится методикой обучения рисованию детей и опытом создания студии.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Организационные моменты занятия, про которые нередко забывают.
Организационные нюансы для занятий рисованием: ведущая рука, хранение карандашей и ластиков, держание кисти и поведение детей в работе с красками.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Пальцы, ошибки и возрастные особенности в рисовании
Советы из практики: разрешать пачкать руки гуашью, пояснения возрастных особенностей рисунка и взгляд на обучение с 3 лет.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Чем ближе к современности, тем сложнее придумывать темы
Темы для уроков по средневековой и барочной тематике: замки, рыцари, драккары, бестиарий, карты, инфанта Веласкеса и готический собор.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Разные работы в одном занятии: опыт преподавателя
Как получить разные работы у детей на одном занятии — приёмы и примеры: «Готический собор», подражание Дали, профиль-коллаж.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Картина маслом
Размышления преподавателя о плюсах и минусах детской живописи маслом: расход материалов, уборка, возрастные ограничения и альтернатива — гуашь.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·О педагогическом образовании
Размышления преподавателя рисования о роли педобразования, демонстративности, уважении к детям и практическом опыте за ~30 лет работы.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Работы детей 7–8 лет: сухая пастель с натуры
Работы детей 7–8 лет с натуры, выполненные сухой пастелью за 90–120 минут; темп у каждого свой.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Не хочу работать на таких условиях
Личный рассказ преподавателя рисования о несправедливой оплате, холоде в зале, дополнительных затратах и решении уйти на самостоятельную практику.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Дракон как символ китайского Нового года
Урок бумагопластики для детей: поэтапный мастер-класс по созданию бумажного дракона к китайскому Новому году с фотографиями работ и советами по материалам.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Не делайте так никогда!
Личный кейс преподавателя: подготовка к МК по росписи текстильных игрушек, ночные шитья и вывод — не повторять многоночные бессонные подготовки.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Рисование как игра и терапия
Почему рисование для детей — игра и способ выразить эмоции: про свободу выбора, этапы смешивания красок и простые правила в студии.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Полезный кейс не про рисование
Личный кейс: заказ Риттерспорт на Wildberries, ошибочный ПВЗ, жалоба в Роспотребнадзор через госуслуги и полный возврат средств.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Два выходных в месяц
Личный опыт преподавателя: режим 35–38 учебных часов, риск выгорания и три варианта решения — снижение нагрузки, делегирование, продукт (курс).
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Про самозванца
Размышления преподавателя рисования о синдроме самозванца и разнице между умением рисовать и умением учить; примеры из практики и Этери Тутберидзе.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Что ожидает детские клубы: мрачный прогноз
Анализ демографической ситуации: снижение рождаемости, влияние маткапитала и прогноз для детских клубов — усиление конкуренции за немногочисленных детей.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Маленький лайфхак для детей до 11 лет
Преподаватель рисования о том, как ласковые обращения (Верочка, Алисонька и др.) помогают детям до 11 лет чувствовать себя комфортно на занятиях.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Вмешательство в детскую работу: да или нет?
Размышления преподавателя рисования о границе педагогического вмешательства, контроле композиции и этике правок в детских работах.
Читать