Лайфхаки учителя рисования·О педагогическом образовании
Размышления преподавателя рисования о роли педобразования, демонстративности, уважении к детям и практическом опыте за ~30 лет работы.
Читать
Каналы
Лайфхаки учителя рисования·Лайфхаки учителя рисования·Работы детей 7–8 лет: сухая пастель с натуры
Работы детей 7–8 лет с натуры, выполненные сухой пастелью за 90–120 минут; темп у каждого свой.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Не хочу работать на таких условиях
Личный рассказ преподавателя рисования о несправедливой оплате, холоде в зале, дополнительных затратах и решении уйти на самостоятельную практику.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Клиент недоволен.
Опыт преподавателя: участница ушла с мастер‑класса недовольной; разбор причин — дефицит краски, промежуточная неудовлетворённость, фактор «чужака». На фото — акрил в духе Л. Афремова.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Полезный кейс не про рисование
Личный кейс: заказ Риттерспорт на Wildberries, ошибочный ПВЗ, жалоба в Роспотребнадзор через госуслуги и полный возврат средств.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Два выходных в месяц
Личный опыт преподавателя: режим 35–38 учебных часов, риск выгорания и три варианта решения — снижение нагрузки, делегирование, продукт (курс).
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Маленький лайфхак для детей до 11 лет
Преподаватель рисования о том, как ласковые обращения (Верочка, Алисонька и др.) помогают детям до 11 лет чувствовать себя комфортно на занятиях.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·О мастер-классах
Опыт преподавателя о формате мастер-классов: акрил, масло, двухчасовые занятия для взрослых и детей, примеры работ и организационные нюансы.
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Небольшой экскурс в Древнюю Русь
Показ работ детей 4–6 лет: избушка Бабы-Яги, птица Сирин, богатыри, терема в рисунке и коллаже; заметки по работе на чёрной бумаге (Палех).
Читать
Лайфхаки учителя рисования·Отзыв о красках WiMi в кюветах
Опыт преподавателя: акварельные краски WiMi в кюветах — насыщенные цвета и удобная консистенция; бюджетнее Сонет, есть нюансы с коричневыми тонами.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·Бесплатный курс «Скрытые потребности» — введение в МПТ
Психолог Александр Волынский рассказывает про МПТ: 50 минут материала и практические инструменты по работе с глубинными причинами и внутренними конфликтами.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·ЗАПИСЬ ЭФИРА: МПТ-КОУЧИНГ С АЛЕКСАНДРОМ ВОЛЫНСКИМ
Запись эфира с Александром Волынским: разбор блиц‑сессий по целям, ресурсам и стратегиям МПТ — почему цели не реализуются и как избежать выгорания.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·КОГДА ТЕРАПИЯ НЕ РАБОТАЕТ: КАК ПОНЯТЬ, В ЧЕМ ДЕЛО?
Фрагмент открытой супервизии с Александром Волынским о случае, где клиентка посещает сессии, но не замечает изменений; анонс интенсива «Крылья бабочки» и живых встреч.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·ВОЛЫНСКИЙ отвечает: запрет на получение удовольствия
Методы из Клуба: исследование страхов, точка решения, разворот внимания и практики; новый модуль стартует 16 марта.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·Продвижение психологической практики
Запись эфира с Александром Александровым: уникальность, шаги продвижения, авторский курс по МПТ‑маркетингу и ответы на вопросы.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·КАК ПЕРЕСТАТЬ ВОЕВАТЬ СО СВОИМИ ЭМОЦИЯМИ
О подходе Мета‑Персональной Терапии: как слышать и трансформировать стыд, вину и подавленные эмоции; ссылки на подборку и бесплатный курс.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·ЗАПИСЬ ЭФИРА: БЛИЦ-СЕССИИ С ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ИМПП
Запись эфира института: блиц‑сессия Марии Фединой с Александром Волынским и Анной Лебедевой — темы: жизненный кризис, выгорание, психосоматика и индивидуальный стиль в МПТ.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·КАК НАЙТИ МПТ-ПСИХОЛОГА ДЛЯ ЛИЧНОЙ ТЕРАПИИ
Информация о открытом реестре выпускников Института МПП для поиска МПТ‑психолога и о старте курса «Терапия нового поколения».
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·Как работать с пищевой зависимостью — ответ Волынского
Александр Волынский описывает механику пищевой зависимости и предлагает технику: найти потребность, войти в «голодную часть», найти источник насыщения и интегрировать.
Читать
Институт Мета-Персональной Психологии·Запись открытого эфира с ответами на вопросы
Александр Волынский — полуторачасовая запись эфира: об обесценивании, должностях и желаниях, работе психолога за деньги, телесных ощущениях и профессиональной позиции.
Читать