О мастер-классах

Я — преподаватель рисования с большим стажем и живой практикой в студии. Делюсь рабочими лайфхаками, пошаговыми уроками и методикой, которая помогает детям рисовать сами — без шаблонов и «за них». Здесь вы найдёте идеи занятий, разбор материалов, организацию урока и решения типичных проблем. Простые инструкции, проверенные на реальных группах и любимые детьми.

мастер-классымасляная живописьакрил

Я начала проводить мастер-классы 10 лет назад, когда занятий типа "картина маслом за 3 часа" было не так много.

Я тоже удивлялась, как можно получить приемлемый результат человеку без опыта, и поначалу безумно боялась, что что-то пойдет не так и не получится.

Как сейчас помню, для первых мастер-классов (это было акрилом) взяла популярные "бродячие" картины Жаньячика и котов Ким Хаскинс.

Кстати, первый год работали только акрилом.

Как оказалось, взрослым объяснять легче, чем детям. И получается для нерисующего человека очень хорошо.

Люди по рекомендации приезжали ко мне в Девяткино с других концов города!

Сложность была в том, что за 3 часа уложиться было очень трудно. МК мог растянуться часов на 5: кто-то выписывал все детали (особенно архитектуру), кто-то просто медленно работал...

И уставала не только я, но и сами участники.

Год назад я ввела новый (для меня) формат занятий.

Взрослое время - двухчасовое занятий, на котором взрослые работают над выбранной картиной любым материалом. И не устанут, и доведут картину до нужной степени готовности.

Для детей до 12 лет МК по масляной живописи продолжительностью до 2 часов. Несложные референсы, у всех на одну тему, но разные. И, в отличие от регулярных занятий, помощь с моей стороны. Цель МК я понимаю как уйти с красивой работой, а на занятиях мы прежде всего учимся, в том числе на ошибках.

И хотя профессиональные художники скептически отнесутся к творениям с МК, они тоже проводят такое.

И - что удивительно - результат почему-то не лучше, чем у моих участников (а я, напомню, без художественного образования).

Участники мастер-класса разных возрастов в студии держат готовые яркие холсты с изображениями животных, пейзажей и декоративных сюжетов, улыбаются
Участники с готовыми работами после мастер-класса.
Женщина в студии демонстрирует яркую масляную картину пейзажа с домиком у воды, насыщенные мазки и жизнерадостная цветовая гамма на холсте
Пейзажная работа участницы мастер-класса по маслу.
Молодая участница показывает холст с лавандовым полем и горами, законченная студийная работа в пастельных и фиолетовых тонах после занятия
Холст с лавандовым полем — пример референса мастеркласса.
Девушка держит картину с уличной сценой и музыкантом, подчёркнутые контуры и живые цвета свидетельствуют о быстром демо-референсе занятия
Уличная сцена, выполненная участницей.
Мальчик показывает яркую декоративную картину с изображением рыбы, детская творческая работа с выразительными мазками и насыщенными оттенками краски
Детская работа с выразительной рыбой.
Девочка держит холст в стиле "Звёздной ночи" — тёмно-синее ночное небо с завитками и жёлтыми точками, пример детского варианта известного референса
Стилизация под "Звёздную ночь" в детской работе.
Женщина показывает холст с парой под зонтом на набережной, мягкие отражения и контрастные силуэты в городской миниатюре, студийная фотография
Романтическая городская сцена после занятия.
Пожилая участница улыбается и держит большой холст с городским парком и дорожкой, пастельные тона и декоративная подача в технике мастеркласса
Большой форматная работа участницы старшей группы.
Женщина держит холст с морским сюжетом и парусниками, насыщенные синие и красные мазки, пример композиции для взрослых участников мастер-класса
Морской сюжет, выполненный на занятии.
Несколько семей и участников разных поколений в группе демонстрируют оформленные картины и рамки — итоговый снимок группового мастер-класса в студии
Групповая фотография с работами участников мероприятия.

Дискуссия

Мария Олеговна
Ну картины по мастер классам действительно не ценятся на арт-рынке, потому что они не авторские, и учиться в таком формате бесполезно. Но ведь цель мастер-классов не в этом, а в том, чтобы людям удовольствие получить, почувствовать радость творчества, так что почему бы и нет.
Присоединиться к обсуждению →

Читайте так же