Пересмотрите продукты
Советы о том, какие продукты оставить, изменить или убрать: дробление, запуск минимальной версии (MVP) и оценка рентабельности.
Советы о том, какие продукты оставить, изменить или убрать: дробление, запуск минимальной версии (MVP) и оценка рентабельности.
Разбор механики: скрин как инфоповод и сгенерированные баннеры, цель — вирусный охват; сравнение с традиционной наружной рекламой.
Подборка лучших постов июля от Елены Поповой: лидеры — пост «Бесплатно? Берем!» про 10 источников бесплатной аудитории и другие полезные материалы.
Пояснение, зачем играть с аудиторией в ассоциации: позиционирование, идеи для продвижения, поиск негативных ассоциаций; пример — «Мирофактура».
Краткий обзор донатов, аукционов, биржи и лотерей как нестандартных схем ценообразования: плюсы, риски и заметка о регулировании лотерей.
Канал Елены Поповой и Елизаветы Викуловой о маркетинге впечатлений, геймдизайне и нейросетях: тренды, игровые механики, цифровые миры и материалы «Атлас трафика 2026».
Кейс Prada Candy: мини-игра в Candy Crush принесла 40 тыс. заявок за сутки и рост трафика почти в 20 раз — как экран стал мостом к пробнику.
Кастомизированная упаковка: персонализация, микросегментация и коллекционные серии на примере Snikers — приём для повышения желанности продукта.
Чек‑лист от Мирофактура и Елены Поповой: ключевые вопросы перед запуском нового продукта — предзапись, опросы, проверка ресурсов и встраивание в портфель.
О тревоге и выгорании у педагогов с 10–20 лет практики: почему высокий уровень не приносит радости и как методологическая распаковка, финансовый учёт и упаковка услуг помогают дальше.
Приоритеты педагога в 2026: система и структура, оформление персонализации, практическая роль ИИ, ясное объяснение родителям и управление нагрузкой.
Алгоритм создания первого онлайн‑курса и советы по программе по олимпиадной математике; ссылка на статью и курс «Недетская методология».
Размышление о привычке брать бесплатное, роли ИИ и важности архитектуры продуктовой линейки; объявление о групповой практике и 2 местах.
Личный опыт автора: фильтр из трёх вопросов для оценки курсов и проектов — решает ли это годовую задачу, встраивается ли в систему, инструмент ли это.
Признаки того, что педагог перерос формат: усталость, пустота внутри, накопленная методика и необходимость перевести опыт в систему.
О размежевании усталости от объёма задач и энергии создания продуктов: история участников практикума, включая Наталью Громову.
Почему набор бесплатных промтов не заменит методику по созданию сайта: что важно в методичке от Елены Евлановой.
Легендарный автопрактикум для педагогов: соберём линейку продуктов из вашего опыта; личная обратная связь 31 августа–6 сентября.
О том, как найти продукты в вашей реальной практике: Автопрактикум в боте — короткий урок, задание, обратная связь. Старт 31 августа.
Промпт для методолога: аудит занятий детского центра, выявление сильных наработок и черновая структура авторской методики.