Антиутопия — продюсер забирает управленку
Размышления о поиске партнёра‑продюсера и рисках партнёрства на примере трёх школ: инвестиций, веб‑дизайна и психологии.
Бизнес-стратег и экономист отрасли онлайн-образования Вывожу команды и собственника на новый уровень управления и продаж. 11 лет на рынке онлайн, +450 проектов реализовано По вопросам: @alex_org
Размышления о поиске партнёра‑продюсера и рисках партнёрства на примере трёх школ: инвестиций, веб‑дизайна и психологии.
Кейс: как школа стиля Ольги Чистовой выросла до стабильных 2 млн ₽/мес, перешла к работе команды и запустила продажи на 6 млн ₽.

Размышления о личных ограничениях в масштабировании бизнеса: ваш «это невозможно» как главный барьер.

Короткий кейс: как через систему и мотивацию команды школа Cake увеличила выручку с 6,3 до 8+ млн и спланировала рост до 15 млн рублей.
Анализ причин неудачных запусков в онлайн-школах: ROMI, выгорание собственника и недоверие к команде как источник проблем и снижения эффективности.
Разбор упражнения: зачем действительно нужен рост в онлайн-школе — про цели, деньги и честный ответ перед собой на фоне примеров с проектами.

Refocus Романа Кумара Виаса и Саши Соловьева закрылся: массовые сокращения, долги по зарплатам 500 сотрудникам, проблемы с рассрочками и привлечением инвестиций.
Размышления об отличии травмы и осознанного развития, смысле жизни и референс к фильму «Невероятная жизнь Уолтера Митти».

Доля разовых платежей у российских стримингов упала до 2%; рынок вырос до 42,3 млрд руб. Выводы для модели продаж курсов.
Анализ падения инвестиций в эдтех в 2022 и потенциальная компенсация через госгранты: «Цифровые кафедры», «Цифровой университет 20.35».
Разбор причин выгорания в русскоязычном менталитете: обесценивание, сравнение, ожидание «волшебной таблетки» и фокус внимания.
Рынок онлайн‑образования: рост 35% в 1‑м полугодии до ≈50 млрд, прогноз до 100 млрд, тренды — падение ДПО, рост школьного образования и экономия.