Больно и страшно принимать себя и транслировать как есть
Личный опыт про поиск себя через танец: потеря людей, страх и боль, и как метод «Ятанец» помог обрести опору; открытое занятие 06.09.
Личный опыт про поиск себя через танец: потеря людей, страх и боль, и как метод «Ятанец» помог обрести опору; открытое занятие 06.09.
Личный опыт клинического психолога о первом неудачном опыте терапии, ретравматизации после сессий и важности устойчивых границ.
История Таро, связь с метафорическими картами и применение в терапии: от Вискотти-Сфорца до Райдер-Уэйта и мыслей Юнга.
О причинах сепарационной тревоги: корни в ранней травме привязанности (нарциссическая мать, послеродовая депрессия, госпитализация) и личная история автора.
Анонс обновлённой рубрики #КАРТАМЕСЯЦА: выберите цифру 1–4 до 12:00 4 февраля; автор пришлёт анимированную карту и подсказку в личные сообщения.
Расклад «Маг» из колоды «Триада Богини»: символы, ключевой смысл и совет карты на период до февраля, психологический взгляд от клинического психолога.
Размышления о архетипе Трикстера в «Пути Героя»: личная история о бизнес‑обмане, уроках и том, как встреча с трикстером может стать теневым благом.
Кейс клиентки «Василиса»: через терапию и техники ОРКТ — от измен и развода к восстановлению личности и финансовой самостоятельности.
Клинический психолог о женских архетипических переходах, причинах застревания и короткой практике с вопросами для самопомощи.
Личный текст о переживаниях из‑за новостей про Телеграм: страх потери канала, дохода и глубинный денежный страх автора, связанный со здоровьем и болезнью коллеги.
Подруга взяла аскезу от алкоголя и решила попробовать психолога вместо карусели знакомств; разговор о расходах, сессиях (5000 ₽) и ожиданиях.
О смене архетипов: как зима‑Старица освобождает место для весны‑Девочки, риск опустошения и анонс практик от автора.
О размышлениях о женском архетипе Девочки, связи с детством и личная история с фортепиано — о том, почему теряется ресурс и как его возвращать.
Три арт‑терапевтические техники к Новому году: открытки, игрушки и история — простые практики для настроя и работы с эмоциями.
Диалог о том, как объяснить супервизию и работу психологов простым языком; пример разговора с ребёнком и приглашение на супервизию.
Практические советы по адаптации психологической и арт‑терапевтической работы в онлайн: связь, невербальные сигналы, выбор практик и подготовка материалов.
Особенности групповой арт‑терапии: метафорическое самовыражение, множественные творческие продукты и ценность обратной связи в поиске ответов.
Приемы для психолога и арт‑терапевта при «тупике» сессии: активное слушание, пауза, проективные методики и спонтанное рисование.
Разбор критериев выбора техники в арт‑терапии: ориентация на запрос, особенности личности, материалы и опыт специалиста. Пример — техника «Автопортрет».
Советы начинающему психологу на основе опыта работы на телефоне доверия: границы ответственности, запрос помощи у коллег, позиция «не знания».