Как собрать оплаты на новый учебный год в мае–июне
Три решения для сбора предоплат: финальное мероприятие, усиление оффера и работа над лояльностью. Кейс Полины Т. и Менторская Программа.
Не рассказываю, что вам делать, показываю КАК. Юлия Федорова про бизнес, маркетинг, продажи и управление в сфере образования. 🚀 Школы и центры системно растут в 2-4 раза по прибыли с моей поддержкой за 6-15 месяцев уже 6+ лет. •для связи @jpfedorova
Три решения для сбора предоплат: финальное мероприятие, усиление оффера и работа над лояльностью. Кейс Полины Т. и Менторская Программа.
Разбор трёх причин, почему школы и центры с 400–800 учениками не масштабируются: расфокусировка, недостаток бюджета на маркетинг, ограниченный пул задач у руководителя; примеры Анны и Вероники.
Короткое объяснение, почему остаток на расчётном счёте не равен чистой прибыли: амортизация, абонементы, налоги и отложенные расходы.
Ключевые принципы делегирования на примере Марии И., выпускницы менторской программы: роли админа, менеджера по продажам, найм и бизнес‑процессы.

Типичные узкие горлышки образовательного бизнеса — преподаватель, помещение, менеджер продаж, подрядчик рекламы — и почему важно их выявлять.
Кейс аудита маркетинговой стратегии частной школы: анализ Яндекс Директ, таргет ВКонтакте и посевов в Телеграм, рекомендации и результаты отчёта.

Короткая механика розыгрыша для привлечения новых клиентов: идеи призов, условия участия и формат воронки для новогодней кампании.