Языки, деньги, свобода·НАВИГАТОР — стратегическая сессия для преподавателей
История Натальи о хаосе в развитии и описание Навигатора — стратегической сессии для преподавателей, дающей 2–3 персональные стратегии роста.
Читать
Каналы
Языки, деньги, свобода·Языки, деньги, свобода·Чтобы заговорить, нужно говорить: аудиотренажёры
О пользе аудиотренажёров для говорения: слушать, повторять и shadowing; тренажёр «Аэропорт» и ссылки на YouTube для английского, итальянского и др.
Читать
Языки, деньги, свобода·Ужасная правда об онлайн‑школах
Разбор парадигмы удержания vs результат: почему долгие курсы вредят ученику и как сфокусироваться на трансформации. В посте — ссылка на бесплатный урок.
Читать
Языки, деньги, свобода·5 подкастов о языке для репетиторов
Подборка подкастов — «Говори красиво», «Глагол FCK», «Уроки речи», «Полка», RealLife English; доступно на Яндекс.Музыке и YouTube.
Читать
Языки, деньги, свобода·Когда-то преподавателя учили быть скромным
О старых запретах для преподавателей: почему страх говорить о деньгах и вести блог мешает развитию; позиция TutorLab и приглашение в клуб.
Читать
Языки, деньги, свобода·Что скрывается за самой популярной отмазкой репетитора
Идеи тем для репетиторов: о проблемах и ошибках учеников, кейсах, подходе и личной истории — как стать понятным своей аудитории (Мария Малышева).
Читать
Языки, деньги, свобода·Как правильно использовать субтитры при просмотре видео
Мария Малышева о том, как использовать субтитры при просмотре видео для изучения английского, чтобы они помогали, а не мешали.
Читать
Языки, деньги, свобода·Вы готовы вступить в TUTORLAB?
Пять признаков, что вам пора в TUTORLAB: как удвоить чек, найти поддержку преподавателей и получить диплом ЛК.
Читать
Языки, деньги, свобода·Проблема не в тебе — в модели преподавания
О том, что сложности преподавателей чаще связаны с устаревшей моделью работы и как в TutorLab собирают новую профессиональную модель: методика, система и оплата.
Читать
Языки, деньги, свобода·Моя тихая роскошь и её цена
Личный текст о том, как свобода достигается маленькими жертвами — временем, вниманием и обучением; размышления автора из TUTORLAB.
Читать
Языки, деньги, свобода·3 главные ошибки репетитора в мёртвый сезон
Автор из TUTORLAB делится личным опытом: 3 ошибки репетитора в «мёртвый сезон», отзывы студентов и ссылка на бесплатный урок по стратегиям заработка.
Читать
Языки, деньги, свобода·Что сильнее всего влияет на рост преподавателя?
Наш опытный ответ — среда: как профессиональные сообщества и каналы (Чё по трендам, Русский маркетинг, Креатив) помогают преподавателю развиваться.
Читать
Языки, деньги, свобода·Что у вас покупает клиент?
Алгоритм первой консультации для преподавателей: что действительно покупают клиенты — повышение, комфорт при переезде или шанс пройти собеседование; предложение TutorLab.
Читать
Языки, деньги, свобода·Финансовые привычки: на что тратим деньги
Размышления о разных финансовых привычках: кто не скупится на кофе, а кто инвестирует в образование; автор просит ответы в комментариях.
Читать
Языки, деньги, свобода·4 вопроса, которые проверят преподавателя
О том, какие вопросы задают взрослые клиенты и как TUTORLAB и бот «ЛИНГВОТИНДЕР» помогают преподавателям привести ученика к результату.
Читать
Языки, деньги, свобода·Иногда один разговор может сэкономить недели сомнений
О том, как встречи «Вопрос–ответ» в сообществе TutorLab дают взгляд коллег и поддержку преподавателям языков.
Читать
Языки, деньги, свобода·Если бы в школу добавили психологию
Размышление о введении психологии в школьную программу и важности психологического здоровья; мнение психолога TUTORLAB и анонс встреч.
Читать
Языки, деньги, свобода·Полжизни назад — о профессии преподавателя
Автор рассказывает, как перестроить карьеру преподавателя: меньше часов, собственные программы и спокойная цена — проект TUTORLAB.
Читать
Языки, деньги, свобода·Навигатор преподавателя языка — инвестиция в профессию
Почему 3–5 тысяч на себя иногда важнее вещей: о тарифах «Конфиденциальный» и «С кейсом» в Навигаторе преподавателя языка от TUTORLAB.
Читать
Языки, деньги, свобода·Уроки — не цель: учитель о результате
Опыт преподавателя: важнее не количество юнитов, а умение ученика действовать в реальных ситуациях — ресторан, врач, встреча.
Читать