Дали — «Тайная жизнь»: сновидения как источник образов
Отрывок об автобиографии Сальвадора Дали «Тайная жизнь»: как гипнагогия и метод «сна с ключом» превращали сновидения в образы для живописи.
Отрывок об автобиографии Сальвадора Дали «Тайная жизнь»: как гипнагогия и метод «сна с ключом» превращали сновидения в образы для живописи.
Напоминание о конкурсе «Дом Деда Мороза»: приём работ до 28.12, ссылка на правила и шанс выиграть поездку в Харбин.
Рефлексия о выставке Герхарда Рихтера в Louis Vuitton Fondation и о том, как неопределённое искусство вызывает проективные отклики в нашей психике.
Рассказ о походе на выставку Шагала и психоаналитические гипотезы о том, почему в его картинах Бэлла выглядит страдающей.
Набор психо‑валентинок с цитатами из психологических концепций — лёгкий визуальный контент от Стихотерапия | NataZam.
Стихотворение Натальи Замятиной «О, моя муза» — лирическая зарисовка о музы, вдохновении и погружении в мир образов.
Анонс: верстка сборника «Время светлячков. Такая разная любовь» близка к завершению; в издании — несколько стихотворений автора и вариант бумажного тиража.
Я выиграла в лотерее у писательницы Таши Калининой: посылка с книгой, духами и свечами; проект «Время светлячков», роялти идут на благотворительность, новая лотерея — в поддержку иллюстраторов.
Краткая справка о Ямантаке (Шри Херака) — гневном божестве тибетского буддизма, символизирующем страх смерти и преодоление внутренних преград; сопровождают фотографии статуй.
Опыт преподавателя: почему дети путают гуашь и акварель, приёмы с «молоко/кефир/сметана», контуры и выбор бумаги (Sonet, Малевич 300г).
Короткий отчёт: дети рисуют Санкт‑Петербург и темы‑изобретения (воздушный шар, паровоз, старинный велосипед); совет — использовать коллаж для разборки деталей.
О расходе художественных материалов в студии: наблюдения преподавателя и практичные советы по бумаге, гуаши, кистям, маркерам и экономии.
Лайфхак для урока: вовремя отобрать работу и дать листочек для баловства, чтобы сохранить выразительный замысел ребёнка.
Советы преподавателя о работе с трёхлетками: отказ от «красивой» картины, развитие мелкой моторики и смена инструментов в занятии.
История преподавателя: уход из университета после 22 лет и превращение подработки по рисованию в основную работу — размышления о смене карьеры и жизни.
Лайфхак для учителей: перманентный маркер не размывается акварелью, удобен для младших детей; осторожность при обводке после покраски.
Личный рассказ преподавателя рисования: как мамин совет «не спеши» мог привести к рискованным перебеганиям через дорогу и чему это учит работу с подростками.
Елена, психолог и художник с почти 30-летним опытом, делится методикой обучения рисованию детей и опытом создания студии.
Как получить разные работы у детей на одном занятии — приёмы и примеры: «Готический собор», подражание Дали, профиль-коллаж.
Размышления преподавателя о плюсах и минусах детской живописи маслом: расход материалов, уборка, возрастные ограничения и альтернатива — гуашь.