Из Ярославля: конференция «Психология познания»
Еду в Ярославль на конференцию им. Джерома Брунера: три проекта — доклад, постер о цифровой среде и диссертация; также планы на барчики и театр.

Пишу о когнитивных науках — от нейробиологии любви и памяти до UX-доверия и фейк-ньюс. Разбираю исследования, мета-анализы и спорные тезисы без паники и хайпа, но с примерами и ссылками на источники. Если хотите понимать, как мы воспринимаем, запоминаем и ошибаемся — вы по адресу.
Еду в Ярославль на конференцию им. Джерома Брунера: три проекта — доклад, постер о цифровой среде и диссертация; также планы на барчики и театр.

Разбор мета‑анализа Nguyen et al., 2025 про влияние short‑form videos (SFV) на внимание, ингибиторный контроль и память, с разбором ограничений.

О происхождении стратегий «кислый виноград» и «сладкий лимон», CIPC и нейробиологические механизмы (гиппокамп, орбитофронтальная кора).

Записки о первой фасилитации проекта: как собрать 15 взрослых мужчин из трёх компаний, сопротивление в группе и выводы о групповой динамике.
Разбор постеров: детекция лжи глазами (Foucher & Huckauf, 2025) и влияние цветового восприятия на работу полиции (Cebioglu et al., 2025).

Разбор постеров: межкультурное восприятие схематических лиц (Takahashi et al., 2025) и эффект mouth-eye (Parovel & Guidi, 2025).

Анонс статьи с Cloud.ru о когнитивных искажениях у LLM: человеческие и специфичные искажения и методы промпт‑инжиниринга.
Короткий апдейт: почти готовая диссертация, научпоп-лекция про доверие к фейкам (презентация в комментариях) и поездка на ECVP в Майнц.

Короткий репортаж с открытия ECVP‑2025: постерный доклад про влияние цвета интерфейса на доверие, методология и ключевые результаты.

Разбор нейрофизиологии эффекта Пруста: как обонятельная кора и гиппокамп делают запахи мощными триггерами автобиографической памяти.

Отчет с выставки «Русские дикие»: мультимодальная экспозиция в Музее русского импрессионизма с аудиогидом, тактильными стендами и работами Шагала, Баскиа.

График OpenRouter о сезонности спроса на AI: летом — заметный спад из‑за каникул студентов, провалы в учебном году чаще приходятся на выходные.
