- Алёша, у тебя кем мама работает? - Психологом - А что она делает на работе? - Людей успокаивает 😀
Да, и это тоже. Но не всё. Объяснила ребёнку, в чём заключается мамина работа
Естественно, легче всего 10тилетке рассказать о профессии на примере конкретной жизненной ситуации, случившейся с ним
- Помнишь, вы с Кириллом подрались? - Ага - Давай, попробуем поисследовать эту ситуацию, и тебе станет понятнее, чем мама занимается на работе. - Давай - Расскажи, что произошло - Кирилл с Лёшей (одноименный одноклассник) играли в шахматы. Я к ним подошёл и наблюдал. А потом я заметил, что Кирилл мухлюет. Играет не по правилам. Ну, я и сказал ему, что он читер. - А что потом? - Потом Кирилл вскочил в бешенстве и схватил меня за руку. Сильно сжал до боли и повалил меня на парту. Мы немного помутузили друг друга. А потом я заплакал, потому что он сильно бил меня. И мне стало больно.
Мама, конечно же, выступала в данном контексте «психологом» «клиента-своего сына», потому действовала в его интересах. И значит понадобилось контейнировать, назвать, легализовать чувства сына. Утешить его. Дать понять, что я с ним, на его стороне. И помогу ему пережить болезненные чувства и справиться с ситуацией
- Ты обиделся, когда тебе сделали больно? - Ага. (подошёл обниматься, за утешением)
Когда эмоциональная волна сошла, продолжили беседу
- Значит, Кирилл разозлился, когда ты его назвал читером? - Да. Он, вообще, какой-то бешенный. Быстро раздражается из-за любой мелочи. - Т.е. ты знаешь его такую особенность? - Да. Он после нашей стычки весь урок орал (не на меня, просто орал), срывал занятие. Никак не мог успокоиться. - Так, давай ещё раз по порядку. Ты зная особенность Кирилла раздражаться с ровного места, подошёл к нему, когда он играл с другим Лёшей в шахматы, и вмещался в их игру?
Пояснение ситуации с позиции наблюдателя. Обучение и формирование такой позиции во внутреннем пространстве сына
- Ну, да. Меня бесит, когда люди нарушают правила. Вот я и сказал ему, что он читер. - ЗдОрово, что ты честный, когда ты играешь в игры с другими детьми. Я очень ценю твою честность и порядочность. При этом так бывает, что люди по-разному ведут себя. И мы не можем влиять на всех людей на свете, и заставить их, чтоб они тоже честно себя вели. Однако мы можем выбрать не общаться с теми, кто нам не нравится. И если тебе не нравится, когда в игре обманывают, ты можешь отказаться играть с таким ребёнком.
- Так я хотел ещё Лёшу защитить. Я же увидел, что Кирилл его обманывает! А он мой друг. - Классно, что ты заботишься о товарищах. Ты и впрямь можешь Лёшу уведомить о таком положении вещей. Если ты это заметил. Можно это сделать по-разному. Так как это реализовал ты. А можно выбрать другие способы. Какие, например?
Психолог обращает внимание «клиента» на его сильные качества. И обучает пользоваться этими характеристиками себе и другим во благо. Продолжение 👇👇👇