Рисование - ещё и экологичный способ выразить свои эмоции.
Дети всегда рисуют про себя. Если на занятии рисуем собачку, а ребенку хочется рисовать монстров - будут монстры. Или собака-монстр.
И препятствовать этому нельзя.
Именно поэтому я против рисования по заданному образцу, где и цвета определены; даже если все рисуют одно и то же, надо оставлять свободу выбора.
Часто дети относятся к рисованию как к отдушине, где нет строгих стандартов (некоторые даже к ДХШ, хотя там стандарты есть).
Нет угрозы: не будешь тянуть носочек - не поставим в номер; нет плохих оценок; нет страха занять последнее место...
Качество работ от этого страдает, зато сам ребенок доволен.
А если ещё и дадут поиграть и поэкспериментировать, вообще счастье!
Должно же быть место, где можно нарушать правила и развезти грязь 🤗
Кстати, про грязь. Многие дети должны пройти этап хаотичного смешивания цветов, как игру, чтобы потом рисовать осознанно.
Если ребенок до 7-8 не занимался систематически рисованием, он будет радостно смешивать цвета, как четырёхлетка.
Потому что должен "намешаться".
Не все дети таковы, наблюдала тех, кто панически боится испачкать руки, но многие.
Даже старшие любят иногда специально перепачкать руки и нос.
Я разрешаю - в конце концов, где ещё такое возможно?
А ограничения при этом есть.
- Не пачкать стены, материалы, других без их согласия, и в конце привести себя в приличный вид.
Дискуссия