Лет 10-12 назад этот способ рисования был популярен и приводил многих в восторг. А профессионалы пожимали плечами и говорили: это вы считаете красивым?
Суть способа в том, что на малом формате (это важно), предварительно загрунтованнос белой гуашью, ставятся цветные точки разными красками и потом размазываются тоже белой гуашью. Важный момент: почти сухой щетиной кистью (если кисть намочить, все цвета смешаются, а надо, чтобы были цветные пятна/полосы с эффектными переходами).
Потом по фону рисуются задуманные несложные предметы по продемонстрированному алгоритму и наносятся блики. Вуаля!
Если непонятно описала, построите любое видео по запросу, их много.
Далекого от живописи человека получившаяся картинка потрясает: «Это я нарисовал(а)? У меня в школе было тройка по изо…»
Метод очень хорош для арт-терапии. Полезен как средство раскрепощения тех, кто опасается красок. Неплохо заходит на мастер-классах (по акрилу и маслу тоже).
Но способ создания фонов взяли на вооружение детские педагоги, потому что родителей это тоже очень впечатляет. Изредка тоже использую этот прием (фото 6-9 - дети 5-6 лет), постоянно категорически не рекомендую, и вот почему.
- Данный прием основан на том, что основной эффект делает краска, а не автор. Но дети должны учиться изобразить то, что они хотят, а не повторять точь-в-точь действия за педагогом.
- ППШ не дает возможности нарисовать что-то сложное, все те же деревья, горы, дома вдалеке, цветочки… Человека и животное сложнее рыбы так не нарисуешь.
- Ребенок, привыкший рисовать идеи в технике ППШ, быстро уверует в то, что выдает «шедевры», и сильно удивляется, что в традиционной технике так не получается. Действительно, не получается, там думать и анализировать надо.
Наконец, само название техники неверно: не бывает рисования только право- и только левополушарного. Даже центры речи у людей располагаются в разных полушариях: я большинства в левом, но не у всех. Особенно умиляют рекламы типа: ваш ребенок станет в 3 раза успешнее других, так как у него будут работать оба полушария! (по большому секрету - у всех всегда работают оба полушария, но есть доминирующее).
Мое мнение: иногда можно. Особенно для детей, склонных рисовать «небо синее, снег белый, трава зеленая, паруса алые». Чтобы показать, что цвет может быть гораздо разнообразнее.
Постоянно - нет. Если ваша цель научить, а не просто порадовать родителей учеников.
