Про самозванца

Я — преподаватель рисования с большим стажем и живой практикой в студии. Делюсь рабочими лайфхаками, пошаговыми уроками и методикой, которая помогает детям рисовать сами — без шаблонов и «за них». Здесь вы найдёте идеи занятий, разбор материалов, организацию урока и решения типичных проблем. Простые инструкции, проверенные на реальных группах и любимые детьми.

синдром самозванцапреподаваниерисование

Первые годы работы в обучении рисованию меня мучили угрызения совести: как же так, художники работу по специальности найти не могут, а ты на их поле деньги зарабатываешь! Не имея высшего художественного образования.

Глядя на картины с мастер-классов типа "картина маслом за 3 часа", сравнивала то, что было написано со мной и в другой студии с выпускником Академии художеств, приходила к выводу, что со мной взрослые новички пишут не хуже.

И все равно грыз вопрос: какое я имею право?

Справедливости ради - я училась и учусь, но это же вроде не то...

Излечиться от синдрома самозванца мне помогли два примера.

В хостеле, где я арендовала зону для проведения МК, работала девушка, которая вздохнула: а я так давно не писала, а ведь училась на художника!

На мои слова "вы же тоже могли бы проводить мастер-классы" ответила "я не могу".

Всё-таки уметь рисовать и уметь учить рисовать - не всегда пересекающиеся компетенции.

Второй пример - Этери Тутберидзе. Вы что-нибудь когда-нибудь слышали о спортсменке Тутберидзе? Кроме того, что она прекратила выступления из-за травмы? А чемпионок выпускает одну за другой (дискуссию о негуманных методах оставим в стороне). Для меня это было ещё одним доказательством того, что уметь самому и учить этому - разные умения.

А у вас есть свой "самозванец"?

Читайте так же