С точки зрения психолога и преподавателя рисования некоторые моменты абсолютно не стыкуются.
Естественный для детей способ рисования пространства: линия земли (закрашена, обозначена травой, камушками…), линия неба (закрашена цветом, обозначена облаками, солнышком, птицами…) и белая полоса между ними. Потому что посередине - воздух! И в этом белом пространстве располагаются все предметы.
С точки зрения рисования неокрашенных мест был не должно. Как пойти против детского восприятия?
Иду на ухищрения.
Закрашиваем фон, потом поверх сразу кистью рисуем объект.
Изначально берем цветную бумагу.
Показываю в окне: между землей и небом дырки нет.
В графике на белой бумаге может присутствовать и линия земли, и линия неба.
Если ребенок все равно хочет оставить белую среднюю зону - пусть!
Кстати, даже дети 9-10 лет упорно проводят линию
плоскости (земля под ногами или стол под натюрмортом) строго под предметами. Ставлю на стол банку: ты видишь стол позади банки? Ставлю ее на край стола: теперь за банкой ничего нет, что произойдет? Вот и персонаж твой стоит у края пропасти.
Поискала фото с линией земли, таких почти нет.
Вот так иду против законов детской психики (
Дискуссия