Это больная тема для всех творческих педагогов.
Если дети ходят к вам годами и перерисовали множество тем?
При том, что картинок типа "две морковки со светотенью" (в том возрасте, когда дети светотень не видят) не рисуем?
У меня есть 3 годовых курса: "Путешествие во времени" (идея не нова), "Путешествие по странам" и "Рисуем, как великие художники".
В последнем возможны варианты, это можно растянуть на несколько лет, возникает только вопрос, как донести информацию о художнике на уровне ребенка.
В каждом курсе есть вставки, привязанные к праздникам, но их немного.
Курс экономит силы педагога, когда провел его хотя бы один раз (первый год будет сложно), и даёт возможность повторения пройденного "на ходу": помните, мы рисовали?
Практика показывает, что дети помнят темы даже несколько лет спустя.
Если будет запрос, могу рассказать о курсах чуть подробнее.
