parenting Posts | Discover

Сны о родах: репетиция или страх

Разбор снов о родах: репетиция для будущих мам, символика рождения нового и признаки в сюжете; упомянут бот Онейролог.

Сны о партнёре при беременности — измена, уход, конфликт

Почему беременные видят сны об измене, уходе и ссорах: гормоны, уязвимость и стресс; психологическая интерпретация и упоминание бота Онейролог.

Сны при грудном вскармливании: дефрагментация сна

Почему при грудном вскармливании сны становятся ярче: роль пролактина, фрагментация REM‑фаз и советы по гигиене разорванного сна.

Первый триместр беременности: тревожные и странные сны

О том, почему в первом триместре сны становятся ярче: гормоны, фрагментация сна и психологическая адаптация, типичные сюжеты и советы по гигиене сна.

Мастер сновидений 🌙·14 июл. 2026 г.

Паралич сна у детей: особенности и как объяснить ребёнку

Почему у детей случается сонный паралич: признаки, триггеры, как объяснить ребёнку и что делать родителям; упомянут ИИ‑бот Онейролог.

Хронотип подростков: почему они совы и как это влияет на сны

Почему у подростков вечерний хронотип: сдвиг мелатонина, социальный джетлаг, укороченные REM-фазы и последствия для сновидений; простые рекомендации по режиму.

Мастер сновидений 🌙·14 июл. 2026 г.

Передача дневника снов детям: семейная традиция

О роли дневника сновидений как семейной традиции: эмоциональная связь поколений, родовые сценарии и советы по ведению; упоминается Онейролог.

Мастер сновидений 🌙·18 июл. 2026 г.

Почему беременным снятся такие странные сны

Почему беременным снятся яркие и странные сны: гормоны, фрагментация REM-фазы и эмоциональная переработка объясняют явление — Мастер сновидений.

Дневник снов для детей: как вести вместе с ребёнком

Совместный дневник снов помогает развивать эмоциональный интеллект ребёнка, прорабатывать страхи и укреплять доверие; советы по формату и работе с кошмарами.

Дневник снов при беременности: особый формат

Формат дневника снов для беременных: синхронизация с телом, эмоциональный трекинг, голосовые записи и объяснение REM‑сновидений.

Кошмары у детей при тревожном расстройстве

Почему у тревожных детей частые яркие кошмары: роль REM, гиперактивность миндалевидного тела и практические рекомендации по поддержке и гигиене сна.

Ложные пробуждения у детей: как объяснить феномен

Объяснение феномена ложных пробуждений у детей: причины — тревожность, нарушение режима, скачки развития — и советы родителям по поддержке ребёнка.

Мастер сновидений 🌙·18 июл. 2026 г.

Дети в утробе: видят ли плоды сны на 30-й неделе

О научных данных о внутриутробных сновидениях: REM‑фаза у плода и сенсорные стимулы (аудиальные, тактильные, вкусовые, эмоциональные) на 30-й неделе.

Сны о поле ребёнка: народные приметы и реальность

О чём говорят сны о поле ребёнка: народные приметы и научный взгляд сомнологии и психологии на влияние гормонов и тревожности.

Как говорить с подростком о его снах

Правила бережного диалога о сновидениях подростка: открытые вопросы, фокус на эмоциях, признаки тревоги и когда обращаться к специалисту.

О регрессологии с Ириной Никитиной·11 сент. 2026 г.

Дети помнят прошлые жизни?

История о двухлетней Лии, описавшей падение машины с моста; обсуждение феномена воспоминаний прошлых жизней у детей до 5 лет.

О регрессологии с Ириной Никитиной·18 сент. 2026 г.

КАЖДАЯ МАМА – ГИПНОТИЗЁР?

О том, как привычные действия мам — приглушение света, качание и напевы — работают как гипноз; анонс курса «Глубины памяти» для регрессологов.

Хочу отношений | психология·7 окт. 2025 г.

Ритуалы сепарации: вещь мамы как опора

История о том, как тёплая вещь мамы помогает ребёнку переживать сепарацию: пример с одеялком и ритуалом для детского сада и сцены.

Хочу отношений | психология·11 сент. 2025 г.

Травма свидетеля и подавленная злость

Клинический психолог рассказывает о том, как родительское бездействие в ответ на агрессивного учителя формирует травму свидетеля и триггеры у ребёнка.

Хочу отношений | психология·26 июн. 2025 г.

Здоровый стыд и токсичный стыд: отличия и развитие

Разбор отличий здорового и токсичного стыда: биологические и психологические истоки (Ч. Дарвин, Х. Льюис), формирование в разном возрасте и способы трансформации.