Делюсь простейшими инструментами, которые применяю сама.
Если вы работаете в Zoom, у вас уже есть инструмент для создания своих методичек, инструкций, пособий!
С этим пошаговым алгоритмом, все отговорки:
- у меня нет времени,
- не знаю, что написать,
- нужен дизайнер,
- и все такое, не пройдут))
Методичка легко собирается из зафиксированных повторяющихся ваших действий.
Каждый раз, когда вы проводите в zoom:
- ✔️урок
- ✔️консультацию
- ✔️разбор
- ✔️встречу
вы делаете это определенным методом, действия и фразы часто доведены до автоматизм. И вы даже не задумываетесь, как рождается решение в момент живого урока.
А zoom легко зафиксирует все то, что вы говорите. И как вы действуете.
😒Шаг 1. Записываете встречу
Важно:
😖запись в облако, не на компьютер.
😒Шаг 2. Скачиваете готовую транскрибацию (текст) в личном кабинете
😫На этом этапе у вас уже есть:
не просто текст,
а след вашего профессионального мышления.
😒Шаг 3. Отправляете транскрибацию в ИИ. Я использую платный GPTchat
Бесплатная версия тоже подойдет.
Ничего не редактируете.
Оставляете:
— повторы
— разговорную речь
— неидеальные формулировки
Почему это важно:
нас интересует не красивый текст,
а что вы делаете каждый раз одинаково.
Дальше пишите запрос (назначая роль ИИ)
Сделай из этой расшифровки:
- 😒конспект урока
- 😒чек-лист для учеников / родителей
- 😒пост для соцсетей
На этом этапе уже можно получить:
- 😣основу для контента
- 😣заготовки для материалов
- 😣понимание, как вы ведете урок
- 😣повторяющиеся действия, если выгрузить несколько уроков подряд
😒Шаг 4. Чтобы сделать из этой заготовки методичку за 10–15 минут, отправляете структурированный текст в Gamma.ai
Gamma в бесплатной версии
- автоматически оформляет материал
- собирает его в аккуратную методичку или инструкцию
- без верстки
- без дизайнера
🤓По сути:
вы не создаёте методичку,
вы оформляете уже существующую практику.
ИИ реально экономит ваше время, если у вас есть понимание своей системы работы и какой продукт вам нужен.
Если этого понимания нет —
любые инструменты будут казаться «сложными».
Кто готов попробовать, забирайте промт для самоисследования: 😉
Ты — продуктолог в образовании и методист.
Проанализируй текст занятия ниже.
Найди повторяющиеся действия, которые я выполняю почти на каждом занятии с дошкольниками:
— одинаковые объяснения
— одинаковые игровые шаги
— одинаковые инструкции родителям
— типовые исправления ошибок
Составь список повторяющихся блоков (10–15 пунктов).
Объедини их в 3–5 модулей
(например: запуск речи / артикуляция / автоматизация / внимание / поведение).
Предложи 5 идей мини-продуктов на основе этих повторов.
Для каждой идеи дай:
— название
— для кого
— обещаемый результат (за 7–14 дней)
— формат
— что внутри (5–7 пунктов)
— пример цены (низкий чек)
Пиши конкретно, без маркетинговых штампов.Это уже не про контент, а про переход от практики к продуктам.
Если вы педагог и:
- — много объясняете одно и то же
- — устаете повторять
- — не понимаете, что именно можно упаковать
Начните не с идеи продукта,
а с анализа своей реальной работы.
Zoom → транскрибация → анализ → методичка → мини-продукт.
Это самый экологичный путь роста
без выгорания и без ощущения
«я ещё не доросла»
Сегодня в 20.20 поговорим в эфире, как избавиться от рутины и перейти в действия, распаковав свои сильные стороны.
