Педагоги часто думают, что всё самое важное - это то, что происходит на занятии. Как вы поставили звук, как провели игру.
Но родитель не эксперт и не оценит тонкости вашей работы. Зато он оценит, насколько ему всё понятно. Удобно ли получать домашнее задание. Есть ли инструкция, если пропустили занятие.
После занятия вы полчаса стоите в коридоре и объясняете одно и то же. Мама кивает. А через день забывает половину. И спрашивает снова.
Например, педиатр не просто говорит «ребенок здоров». Он выдает памятку: «Температуру сбивать после 38.5, пить по 5 мл три раза в день». Маме не нужно запоминать - всё понятно и под рукой.
‼️Представьте: после первой встречи у родителя остаётся ваша инструкция. Как происходит работа, почему именно так, какие этапы пройдёт ребёнок. Это оболочка, которую вы добавляете к своей работе. И это тоже часть вашей ценности.
Вы можете один раз упаковать это в цифровые инструменты.
- Сделать интерактивную методичку с видео и текстом.
- Настроить чат-бота для домашних заданий.
- Создать на сайте страницу с этапами работы.
Родитель получает ссылку - и его голова не взрывается от вопросов. Он перестаёт бояться, что занятия впустую. Есть этапы. Есть результат. Всё по делу.
Хорошо работать - это одно. Но это нужно еще профессионально показать.
😉Как вы сейчас демонстрируете родителям свою работу? Напишите: Б (беседую с каждым после занятий) или П (показываю через цифровые инструменты). Если наберётся много «Б», сделаю пост про настройку цифрового помощника.
И подписывайтесь на меня в МАКС
Дискуссия