Я — преподаватель рисования с большим стажем и живой практикой в студии. Делюсь рабочими лайфхаками, пошаговыми уроками и методикой, которая помогает детям рисовать сами — без шаблонов и «за них». Здесь вы найдёте идеи занятий, разбор материалов, организацию урока и решения типичных проблем. Простые инструкции, проверенные на реальных группах и любимые детьми.
В прошлом учебном году я дала задание ученикам 2 класса ДХШ (10-13 лет) скопировать пейзаж известного художника.
Как же мне нравится, что они ничегошеньки не боятся.
Я бы копировать Шишкина не взялась, а дети 11 лет - легко.
И пишут так, что некоторые копии, выставленные в интернете на продажу, уступают детским по цвету...
Лайфхак для урока: вовремя отобрать работу и дать листочек для баловства, чтобы сохранить выразительный замысел ребёнка.
Советы для учителей и родителей: закрашивать фон сначала, дорисовывать мелкие детали сверху; работает с гуашью, с акварелью при светлом фоне.
Размышления преподавателя рисования о границе педагогического вмешательства, контроле композиции и этике правок в детских работах.
Дискуссия