Не всегда существует понимание, что такое мышечная дисплазия и откуда берутся конкретные нарушения – например, почему ребенок не может держать ручку в руке.
Между тем, при наличии дисплазии соединительной ткани наблюдаются нарушения мелкой моторики рук: низкая дифференцированность движений пальцев, выраженное снижение вовлеченности больших пальцев обеих рук в общую двигательную активность кисти.
А известно ли вам, что есть не только «видимые» формы дисплазии соединительной ткани, но и так называемые полиорганные неспецифические дисплазии?
Мама ребенка с такой формой ДСТ обычно до консультации у нейропсихолога обходит по кругу десяток врачей, каждый из которых говорит о каком-то конкретном нарушении, но все вместе это позволяет нам заподозрить ДСТ и направить ребенка для более точечного обследования.
📝 Распространенные маркеры такой дисплазии:
- Неврология: повышенная тревожность, тошнота в транспорте, медленный переход от сна к бодрствованию, вегето-сосудистая дистония;
- Сердечно-сосудистая система: пароксизмальные тахикардии и аритмии, образование гематом при легких травмах, пролапс и кальциноз митрального и других клапанов;
- Мышечные аномалии: грыжи или пролапсы органов, мышечная гипотония или гипотрофия;
- ЖКТ: опущение органов, незавершенный поворот кишечника, аномалии желчного пузыря, нарушение образования слизи, хронические запоры.
👉 Что необходимо знать и учитывать специалисту, который занимается с ребенком с НПДСТ?
Такому ребенку рекомендуются определенные виды двигательной активности, которая не повредит и будет благотворно влиять на соединительную ткань, необходимо чаще менять положение тела и работать не только и не столько за столом. Требуется больше динамических пауз, много проприоцептивной и глубокой тактильной стимуляции.
❗ Если хотите глубже разобраться в теме – подготовила видеолекции с комплексным подходом к работе соединительной ткани и диагностике дисплазии 👉 Доступ со скидкой тут
