Великий Паук: проявленность как опасность
Разбор архетипа Паука — почему проявленность кажется опасной и как рисунок помогает встретить довербальное ощущение безопасности.
Разбор архетипа Паука — почему проявленность кажется опасной и как рисунок помогает встретить довербальное ощущение безопасности.
Анонс рисуночного интенсива «Битва с Пауком» — работа с тревогой через рисунок, 28 февраля, 11:00–17:00; три формата участия и разборы.
Отчёт с рисуночного интенсива: «Паук побежден!» — тёплая обратная связь участниц и ностальгия по курсу «Магия Рисунка».
Стих Юрия Левитанского «Диалог у новогодней елки» и небольшое размышление о времени года и настроении авторов канала.
One-shot кавер на John Petrucci — «Damage Control». Немного о технике и мотивации: мелодии от простых до очень сложных.
Короткий пост о кавер‑интро Scorpions «Rock You Like a Hurricane»: заметки о репетиции, что удалось выучить и ссылки на соцсети.
Кавер-соло на «Towards Dead End» от Children of Bodom: мелодичное и энергичное окончание трека, живой рок‑звук и драйв.
Ритм‑гитарный one-shot кавер на Amatory — «Чёрно‑белые дни», ностальгия и возвращение звука 2009‑го; вокал приглушён ради ритма.
Короткая история создания песни и сольная гитарная линия: друг написал стих, автор сделал аранжировку и исполнил кавер «Ангел мой».
Про трещину в доме, иллюстрацию @zonk197 и как дизайн появился в JawsSpot, на открытках и наших толстовках — локальная история из Оренбурга.
Стихотворение Натальи Замятиной «О, моя муза» — лирическая зарисовка о музы, вдохновении и погружении в мир образов.
Короткий промт для ChatGPT: как получить портрет в стиле экшн-фигурки внутри коробки — готовый текст для генерации образа.
Размышление о выборе образа в блоге: показывать себя или карикатуру; в посте есть промпт для GPT для создания 3D карикатурного портрета по фото.
Размышления преподавателя рисования о мотивации детей: почему рисование работает только при интересе и уважении педагога.
О том, как в студии после урока младших школьников остаётся «стадо слоников»: вода, грязные кисти и необходимость учить бытовой аккуратности.
Личный кейс преподавателя: подготовка к МК по росписи текстильных игрушек, ночные шитья и вывод — не повторять многоночные бессонные подготовки.
Личный опыт преподавателя: режим 35–38 учебных часов, риск выгорания и три варианта решения — снижение нагрузки, делегирование, продукт (курс).
Рефлексия преподавателя рисования о первом занятии в формате «дошкольник + родитель»: трудности, реакции родителей и выводы для будущих уроков.
Инструкция: отправка рисунка в бот @picture_aibot и команда «оживи фото» для оживления детского рисунка.
Промт и краткие шаги для Nano Banana: как получить художественный портрет в мягкой акварели с сохранением черт лица.