На московском пробнике попалась такая задача...

Сдал ОГЭ на экспертный уровень 7 лет опыта | 200+ успешных учеников 🎁 В клуб подготовки к ОГЭ входит: ✓ Занятия 2 р/нед с записями уроков ✓ Проверка ДЗ с глубокой обратной связью Тестовая неделя — 490₽ Далее — 2990₽/мес Объясняю сложное простыми словами

геометрияудвоение медианыбиссектриса

И знаете, чтобы её решить, мне пришлось вытащить из головы вот такой набор:

  • 📐 свойства и признаки равнобедренного треугольника
  • 🔄 признаки и свойства подобия треугольников
  • ✂️ что такое биссектриса и её свойство пропорциональности
  • 📏 медиана, высота и чем они дышат
  • 🧮 параллельность, признаки и свойства параллелограмма
  • 📌 вертикальные углы
  • 📐 теорема Пифагора
  • 🔁 метод удвоения медианы
  • 💭 и... не бояться вводить много переменных

🤔 Но вот вопрос:
Даже если ты знаешь всё это
если ты выучил все свойства, все теоремы, все признаки...

Сможешь ли ты увидеть, куда двигаться?

Когда перед тобой чёрно-белый чертёж,
когда нет подсказок,
когда непонятно, за что зацепиться —
помогают ли все эти знания сами по себе?

🎯 Чтобы закрыть этот вопрос раз и навсегда
Жду вас в понедельник.

  • •Разберём эту задачу живьём.
  • •Посмотрим, как на самом деле работает "метод удвоения медианы".
  • •Поймём, как не теряться, когда переменных много.
  • •И главное — научимся видеть путь, даже если в голове пока тишина.

Вход свободный. Запись — только пришедшим❗️

Понедельник, 17:00 МСК.

Кто со мной? 👇

Фрагмент печатного задания из московского пробника ОГЭ: условие про биссектрису BE, медиану AD, их перпендикулярность и длину 96.
Фрагмент задания: биссектриса BE и медиана AD перпендикулярны и имеют длину 96.

Дискуссия

Elena
Уже в среду 25 пишем пробник с выездом в др школу, рамками, досмотром, собаками... Многие задачи можно свести к 📐, сильная база 7кл позволит решить. Бооольшие проблемы начинаются когда + окружность, касательные, хорда. Чтобы что-то увидеть и раскрутить, надо ещё правильно начертить. Сайт ФИПИ на перезагрузке, вот будет нежданчик, если в пробнике появятся новые задания.
Лариса
🤚
Добрая
это именно то, что меня и мучает в школе: почему учитель может ВИДЕТЬ решение, Видеть цепочку теорем , а я мучаюсь и не вижу его. Особенно по физике. С геометрией как то все всплывает в голове легче
Elena
Добрая
это именно то, что меня и мучает в школе: почему учитель может ВИДЕТЬ решение, Видеть цепочку теорем , а я мучаюсь и не вижу его. Особенно по физике. С геометрией как то все всплывает в голове легче
У учителя опыт) "насмотренность" и "нарешенность". Эту задачу мне легче решать используя теорему Менелая. Но, будет интересно посмотреть и др. объяснение.
Подготовка к ОГЭ с Сашей❤️
Elena
У учителя опыт) "насмотренность" и "нарешенность". Эту задачу мне легче решать используя теорему Менелая. Но, будет интересно посмотреть и др. объяснение.
Менелай хороший способ
Добрая
Elena
У учителя опыт) "насмотренность" и "нарешенность". Эту задачу мне легче решать используя теорему Менелая. Но, будет интересно посмотреть и др. объяснение.
Я недавно видела, что учителя не могли решить олимпиадную задачу. БИлись, бились, обсуждали долго и затихли. ОПыт не спас. НЕ было типовой задачи. Потом один , минут через 20 (ДОлго это было) сказал - Я решил. Что то им стал говорить, доказывать. НО ведь было видно, что они не очень слушают. НАверно устали ((( В общем: помимо опыта, нарешенности, что еще есть? ХОЧу знать. НА одну нарешку все свести не согласна ))) ИНаче не будет открытий
Добрая
Подготовка к ОГЭ с Сашей❤️
Менелай хороший способ
но ведь МИнелая нет в школьной программе. Это проф математика. По крайней мере так инет говорит (
Подготовка к ОГЭ с Сашей❤️
Добрая
но ведь МИнелая нет в школьной программе. Это проф математика. По крайней мере так инет говорит (
В углубленной есть :)
Добрая
Подготовка к ОГЭ с Сашей❤️
В углубленной есть :)
Ох и жду же я понедельника. Вижу - будет масса для меня вкусняшек!!! Уже предвкушаю. ))) Спасибо, Александр
Elena
Добрая
Я недавно видела, что учителя не могли решить олимпиадную задачу. БИлись, бились, обсуждали долго и затихли. ОПыт не спас. НЕ было типовой задачи. Потом один , минут через 20 (ДОлго это было) сказал - Я решил. Что то им стал говорить, доказывать. НО ведь…
Школьная математика и олимпиадная - две вселенные, если рядом с учениками увлечённый человек, познавший дзен, им повезло. У нас рядовая школа, но есть Учитель ведущий доп.занятия.
Присоединиться к обсуждению →

Читайте так же