Как решать квадратные неравенства — наглядно

Сдал ОГЭ на экспертный уровень 7 лет опыта | 200+ успешных учеников 🎁 В клуб подготовки к ОГЭ входит: ✓ Занятия 2 р/нед с записями уроков ✓ Проверка ДЗ с глубокой обратной связью Первый месяц — 990₽ Далее — 1990₽/мес Объясняю сложное простыми словами

квадратичные неравенстваметод параболметод интервалов

Расскажу о двух основных способах решения — методе интервалов и методе парабол. На экзаменах я рекомендую второй подход: он нагляднее и помогает лучше понять связь между уравнением и неравенством.

Метод парабол: как это работает?

Представьте график квадратичной функции — параболу.

  • Корни уравнения — это точки, где парабола пересекает ось X
  • Неравенство показывает, где график находится ВЫШЕ или НИЖЕ оси X (то есть где значения Y положительны или отрицательны)

Что нужно знать для решения:

Направление ветвей параболы — определяется знаком перед x²:

  • Если коэффициент положительный — ветви вверх ↑
  • Если отрицательный — ветви вниз ↓

Точки пересечения с осью X — это корни соответствующего квадратного уравнения

Пример:

Неравенство x² - 5x + 6 > 0

  • Парабола направлена вверх (коэффициент 1 > 0)
  • Корни уравнения: x = 2 и x = 3
  • Решение: x < 2 или x > 3 (где парабола выше оси X)

Почему этот метод эффективен?

  • Позволяет визуализировать решение
  • Помогает понять геометрический смысл неравенств
  • Упрощает запись ответа

❓ Какие вопросы остались по теме? Готов ответить в комментариях!

График параболы на координатной сетке с отмеченными корнями x=2 и x=3; видно, где парабола находится выше оси X, с сеткой и метками.
График для примера x²−5x+6>0: корни в 2 и 3, область, где парабола выше оси X.

Дискуссия

Подготовка к ОГЭ с Сашей❤️
Татьяна, а мы как раз рисуем числовую прямую, где откладываем точки 2 и 3. Точки не закрашиваем, оставляем выколотыми. Так происходит, поскольку у нас неравенство строго больше нуля. Дальше мы смотрим: ага, у нас была парабола. У параболы веточки пойдут вверх, это мы определяем по коэффициенту а. Рисуем параболу на числовой прямой так, чтобы она прошла через точки 2 и 3 и смотрела вверх. Теперь внимание на картинку: на ней мы видим, что та часть нашей параболы, она как раз выше над горизонтальной линией - над осью х - как раз, если связывать каждый у с иксом, до 2 и больше 3
Татьяна
Спасибо большое, поняла)
Присоединиться к обсуждению →