Дайджест СберУниверситета и знакомство с главой ИКЕА

Я разбираю EdTech изнутри: стратегия, продукт, метрики и решения на данных. Каждую неделю — выжимки ключевых отчётов, рабочие фреймворки, чек-листы и примеры внедрения в реальных продуктах. Без воды и хайпа — только то, что помогает запускать и улучшать обучение в эпоху ИИ. Присоединяйтесь, чтобы принимать продуктовые решения осознанно.

edtechсберуниверситетПаки Лизана

📰 ЧАСТЬ 1.

Неделю назад я, как обычно, рылась в своих задачах и вкладках — искала материал для канала. И наткнулась на свежий дайджест от Сбера про EdTech. Пошла читать, и….

Из полезного:

  • Коллеги перевели на русский карту L&D-трендов с сайта Offbeat (https://www.offbeat.works/l-d-trends-map ). Но те, кто давно меня читает — уже видели её ещё в январе :)
  • Для корпоративного обучения — хороший отчёт от LinkedIn про обучение на рабочем месте (https://learning.linkedin.com/resources/workplace-learning-report).
  • В разделе B2B можно подсмотреть, как обосновывать обучение ЛПР-у — пригодится в презентациях и тендерах. Формулировки можно воровать - одобряю.
  • 📌 Понравился термин «Компании-чемпионы» — те, кто вкладываются в карьерный рост сотрудников, а не просто перекладывают задачи.
  • 📌 Ещё — идея с лидерами обучения внутри компании. Надо затестить идею поиска «звёздочек» внутри корп клиентов — тех, кто станет амбассадором курсов. Не только HR, но и операционщиков.

Что касается ИИ — в дайджесте всё ещё на уровне 2024 года. Поэтому, комментить не буду.

💥 Но пост немного про другое.

Когда дошла до конца дайджеста, увидела ссылку на выступление Паки Лизаны про навыки будущего. Но ссылка оказалась битой.

Вроде бы мелочь, но я не могу скидывать в канал текст, в котором не работают источники. Так что пошла искать сама. Но результаты оказались настолько нерелевантны, что я даже сделала скриншот (смотрите выше) 😂

В общем, иду дальше. Нашла LinkedIn Паки. Пролистала всю ленту — статьи нет.

И вот тут начался самый сложный шаг. Написать ей.

Вроде бы взрослая тётя, сказала я себе. А внутри — та же, что в пятом классе, стоит под дверью кабинета и не может постучать. Потому что вдруг сейчас скажут «А ты кто вообще?», «Ты зачем стучишь?», «Занята я».

Этот школьный страх — быть неудобной, наглой, которой ремня мало — никуда не делся. Просто теперь он маскируется под «да не буду отвлекать, у неё и так дел по горло».

Но я написала.

И Паки ответила! Тепло. Без пафоса. И прислала ссылку на статью, которую рекомендовала прочитать перед тем, как смотреть навыки. Поэтому, сегодня читаем статью, а в следующий раз я приношу навыки, которые, как написал Сбер, будут занесены в красную книгу.

🧷 Забирайте: https://www.nature.com/immersive/d42859-025-00001-w/index.html

Читайте так же