Стоп‑фразы в видео, которые отпугивают зрителей

Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.

стоп‑фразывидеодосмотры

⚡️ Во всем этом важный посыл:

Если мы будем чуть внимательнее к своим словам, если уберём раздражающие формулировки, то завоюем внимание тех, у кого такие же триггеры, как у меня.

👉 А это значит — больше просмотров, больше досмотров и больше доверия от вашей аудитории.

Кстати, и из повседневной речи это тоже лучше убирать!

💬 Друзья, вопрос к вам:

  • — что заставляет вас пролистывать видео?
  • — что больше всего раздражает в видео в вашей ленте?
Слайд с заголовком «СТОП‑ФРАЗЫ В ВИДЕО», градиентный фиолетово‑синий фон, фотография автора с поднятой рукой жестом «стоп» и поясняющий текст.
Обложка карусели: тема — стоп‑фразы в видео и жест «стоп» у автора.
Слайд 1/8: текст «ИНФОРМАЦИЯ О ВАС», комментарии о регалиях и совет о том, что зрителю важен результат, не визитка — с легким градиентным фоном.
Первый слайд: о вреде упора на регалии вместо пользы зрителю.
Слайд 2/8: заголовок про «ПРИНИЖЕНИЕ ЧЕРЕЗ “ОБЩУЮ ГРЕБЕНКУ”», пример фразы «у вас классический случай», и подсказка про уникальность контента на фоне градиента.
О шаблонных формулировках и почему они отталкивают зрителя.
Слайд 3/8: заголовок «НЕНУЖНЫЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ», примеры «сейчас будет сложно», «будет длинное видео» и объяснение, как это отпугивает зрителя.
Примеры предисловий, которые заставляют зрителя закрыть видео.
Слайд 4/8: «МАНИПУЛЯЦИИ И КОМАНДОВАНИЯ», примеры команд типа «все, кто поставит лайк — умницы» и пояснения, почему так не стоит делать.
О манипуляциях и команде в адрес зрителя — почему это работает против вас.
Слайд 5/8: «ОЗВУЧЕННАЯ НЕУВЕРЕННОСТЬ», пример «я не уверен, что это поможет», и совет быть уверенным в своей ценности или не публиковать.
Неуверенность в речи подрывает доверие — иллюстрация этого пункта.
Слайд 6/8: «ПОДЫТОЖИВАНИЯ», пример «итак, в этом видео мы с вами узнали...», указание, что лишние подведения итогов пугают алгоритмы и зрителя.
О том, как ненужные итоги уменьшают вовлечение и досмотры.
Слайд 7/8: «ОПРАВДАНИЯ», пример «не судите строго за звук и качество», и рекомендация не извиняться, если зритель уже выбрал смотреть.
Совет не оправдываться и не привлекать внимание к недостаткам заранее.
Слайд 8/8: «ФРАЗА «КАК ВЫ ЗНАЕТЕ...»», пример ленивого введения контекста и напоминание: если зритель и так в теме, не нужно объяснять это в видео.
Про пассивные фразы «как вы знаете» и их вред для вовлечения.
Фотография автора поста с приветливой улыбкой и текстовым блоком «Коллеги, давайте исключать эти фразы из обихода и из своего контента!» — портрет в нейтральном тоне.
Автор предлагает исключать перечисленные фразы из своего контента.

Читайте так же