Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.
Слышали такое от учеников?
Почти всегда за этим стоит не произношение, а страх. Или каша из грамматики. Или неавтоматизированная лексика.
А преподаватель тренирует звуки. Месяцами.
В подкасте рассказываю, почему это — тупик и куда всё-таки вести клиента 🙌
Запись прямого эфира: разбор 5 стратегий по развитию лексического запаса, нейронаучные принципы запоминания и таймкоды.
Преподаватель о конфликте из‑за похода на фестиваль «Царь‑сказка» в Великом Новгороде и о переходе к лингвокоучингу с TUTORLAB.
Разбор: почему у человека обычно до трёх приоритетных проектов на примере репетитора Ольги — учеба на лингвокоуча, работа и блог.
