В эфире раскрыли:
- зачем методолог педагогу. Как выйти из круговорота работы
- «зачем это все», если учеников достаточно, сил и времени на соц.сети нет
- что делать с ощущением “я много знаю, но не понимаю, как расти”
- И что изменилось после освоения методологии работы со взрослыми.
- Как распаковка своей услуги показывает, что вы не “просто педагог”, а специалист с несколькими ролями в одном занятии — и почему это даёт право повышать чек.
- Как опираться на реальные вопросы подписчиков и превращать их в темы постов и мастер‑классов.
