Я тот методолог, который видит, где деньги в вашем проекте.
У вас уже могут быть материалы для отдельного продукта: диагностика, задания, объяснения для родителей, собственные методические решения.
Вы используете их каждый день. Дорабатываете, получаете результаты. Но часто сами не замечаете, что из этого можно превратить в самостоятельный продукт, усилить свою программу или предложить клиентам в новом формате.
Я умею это замечать благодаря своему профессиональному пути.
Логопедия, методическая работа, финансовый анализ, девять лет управления собственным детским центром. Потом — частная практика, онлайн-школа, обучение специалистов и создание образовательных продуктов.
В методологию можно прийти из школы, из системы управления образованием, из предпринимательства. Это разный фундамент, разные задачи и ответственность.
Собственный бизнес приучил меня смотреть на программу сразу с двух сторон: какой результат получает ребёнок и как на этом строится работа проекта.
Что в вашем подходе ценного? Понимают ли это родители? Можно ли передать ваши решения команде? Какой продукт стоит создавать следующим?
Поэтому канал и называется «Методология роста».
Я сама постоянно расту, исследую и внедряю то, что помогает двигаться дальше.
Лендинг нового практикума я полностью сделала сама с помощью ИИ. Вайбкодинг в действии))
Теперь легко могу самостоятельно дорабатывать страницу и вносить изменения. Для меня это вполне конкретная свобода: реализовать свою идею, не откладывая её до момента, когда найдётся человек, который всё соберёт.
Всё, чему я учу, я внедряю в собственной работе. И знаю, сколько вопросов возникает между «смотрите, как просто» и «у меня получилось».
В ближайший месяц будем разбирать разные задачи на пути от опыта к продукту:
📍 30 сентября — клуб руководителей АльфаCRM. Как с помощью методологии понять, чем ваш образовательный проект отличается от других, и объяснить это клиентам.
📍 4 октября — конференция Эдьюкейтор на Алтае. Гибридное обучение и продуктовая линейка центра: как усилить существующие программы с помощью ИИ. В этот день здесь, в канале, дам диагностику образовательного продукта — с результатом и промптом для нейросети под ваш уровень. Не пропустите
📍 10–11 октября — конференция в Бишкеке. Два выступления: для педагогов и руководителей. О том, как применять нейросети к своим профессиональным задачам.
📍 19 октября — Кипр. Про эту поездку и новое направление расскажу отдельно))
📍 26 октября — старт моего практикума «От опыта к продукту с помощью нейросетей». Того самого, для которого я самостоятельно создавала лендинг.
На практикуме за шесть недель вы создадите первый цифровой продукт на своих материалах: тест, диагностику или тренажёр. Пройдёте путь от выбора задачи до работающей версии и первого тестирования. Настроите ИИ-ассистентов под свою работу.
Появится инструмент, через который можно показать свой подход клиентам. И собственный опыт: я могу взять профессиональную идею и довести её до результата, которым пользуются другие.
С ИИ техническая часть становится доступнее. Теперь особенно важно понимать, что именно стоит создавать и зачем.
У вас есть задача, которую хотите решить следующей?
- 1.
Много всего знаю и умею, но пока не понимаю, что из этого можно сделать.
- 2.
Есть идея своего продукта, хочу наконец её реализовать.
- 3.
Продукт уже есть, но трудно объяснить, почему стоит выбрать именно его.
- 4.
Всё делаю сама. Хочу часть задач передать сотрудникам, а часть — поручить ИИ.
Напишите цифру в комментариях. Подскажу, с чего начать.
Дискуссия