Но спустя несколько лет поняла: была ещё одна. И она стоила мне гораздо дороже денег.
В этом году детскому центру, который я открыла с партнёром в 2011 году, исполняется 15 лет. Девять из них я была собственником и генеральным директором.
Девять лет, Карл! Не три. Не пять.
И почти все эти девять лет я потом просто вычеркнула из своей профессиональной биографии.
Хотя именно там я впервые строила всё то, о чём сегодня говорю как методолог и продуктовый стратег.
В свой бизнес я пришла после семи лет работы логопедом и методистом в государственной системе и 5ти в нише финансового анализа.
Я очень хорошо знала, как не хочу строить свой центр.
Анализировала и соединяла разные методики, выстраивала программы вокруг результата ребёнка, встраивала логопедию в другие направления.
Собирала и обучала команду. Часть педагогов и логопедов, которых я тогда привела, работают в центре до сих пор.
Я сама в Photoshop собирала задания и картинки в рабочие тетради, которыми там пользуются и сегодня. Программу подготовки к школе я построила так, что другие руководители приходили на консультацию.
Параллельно я считала экономику в Excel.
За девять лет мы ни разу не ушли в убыток и не знали, что такое кассовый разрыв.
Я не знала слов «скрипт продаж» и «личный бренд».
Но записывала разговоры с родителями на диктофон, анализировала и писала фразы для администратора: как объяснить не ЧТО мы делаем, а КАКОЙ РЕЗУЛЬТАТ получит ребёнок.
А Instagram я когда-то завела по просьбе родителей центра.
Первые шесть лет работы я даже не знала, что существуют сообщества руководителей детских центров. Я просто жила внутри бизнеса 24/7.
Педагоги. Родители. Программы. Деньги. Администраторы. Расписание. Найм. Продажи.
А когда пришла в профессиональное сообщество, меня практически сразу стали приглашать на бизнес-завтраки и конференции как эксперта. И коллеги зовут меня выступать до сих пор.
С выходом в соцсети, я очень быстро начала делиться опытом и обучать логопедов, создавала свои программы и продукты. А потом случилась пандемия.
И я окончательно поняла: я могу больше. И я хочу дальше.
К тому моменту я была настолько выгоревшей, что внутри было только:
«Отпустите меня. Я хочу идти вперёд». Но есть партнер....
И я вышла из бизнеса без денег.
Вот так. Девять лет строить прибыльный бизнес — и выйти из него без денег.
Сегодня я могу спокойно признать свою ошибку: важнейшие договорённости между партнёрами должны быть закреплены юридически.
Я этого не сделала.
Тогда мне не хотелось останавливаться, выяснять, доказывать. Я махнула рукой и пошла дальше. У меня всё получилось.
Частная практика. Онлайн-школа. Свои продукты. Обучение специалистов и руководителей. Новый масштаб.
Но спустя годы я поняла:
уходя из бизнеса, я оставила там не только деньги.
Я оставила там себя — собственника с девятилетним опытом.
Как будто неприятный финал отменял всё, что было до него.
Команду, которую я собрала. Программы, которые создавала.
Экономику, которую считала. Тысячи решений, которые принимала каждый день как руководитель.
Я сама отказалась от девяти лет своего профессионального опыта.
Мне потребовалось время и терапия, чтобы наконец отделить одно от другого.
Да, я совершила серьёзную предпринимательскую ошибку.
Но она не отменяет того, что я построила до неё. И сегодня к моему опыту собственника офлайн-бизнеса добавились частная практика, онлайн-бизнес, создание продуктов и работа с образовательными проектами в разных нишах.
Поэтому я точно вижу, где программа действительно сильная, где всё держится на одном педагоге, где методология существует только в голове собственника.
И главное — какая продуктовая линейка действительно может привести образовательный проект к росту.
Я говорю об этом не только как методолог и продуктовый стратег.
Как человек, который девять лет сам был собственником образовательного бизнеса.
Строил. Ошибался. Терял. И шёл дальше.
Пора признать свои девять лет опыта