ТЕСТ: какая вы личность в обучении языкам?

Я — Мария Малышева, кандидат наук и нейроязыковой коуч. Помогаю взрослым заговорить по‑английски быстро и уверенно: даю разговорные фразы из реальной жизни, исправляю типичные ошибки и объясняю грамматику на простых примерах. Делюсь рабочими стратегиями, чек-листами и обзорами книг, чтобы вы росли в языке и в мышлении. Если английский нужен «на вчера» — вы по адресу.

тестобучениеанглийский

Выбирая ответы на вопросы из слайдов, отталкивайтесь не от того, как НАДО ответить, а от того, как дело обстоит НА САМОМ ДЕЛЕ. Тогда вы сможете про себя понять что-то важное и начать действовать так, чтобы у вас был
РЕЗУЛЬТАТ!

Внимание! 😄 Это не официальный психологический тест и не диагноз. Это возможность задуматься над тем, как мы действуем или почему бездействуем. Наши убеждения управляют нашими поступками. Если мы убеждены, что что-то сложно и невыполнимо, мы так и не поднимем пятую точку с дивана, чтобы что-то предпринять.

Расшифровка и рекомендации в отдельном посте ниже ☺️ 👇

1️⃣ MM English — подписаться

Слайд №1 теста от Марии Малышевой: вопрос об отношении к ошибкам при изучении языка и три варианта ответов для саморефлексии.
Слайд №1: отношение к ошибкам при изучении языка.
Слайд №2 теста: вопрос о реакции, когда не хватает лексики, с тремя вариантами ответов — неловкость, объяснение или шутка.
Слайд №2: реакция на нехватку лексики.
Слайд №3 теста: вопрос об отношении к изучению грамматики и три варианта ответов, отражающих разные установки и мотивацию.
Слайд №3: отношение к грамматике.
Слайд №4 теста: вопрос о работе над произношением и акцентом с вариантами ответов от безразличия до стремления звучать как носитель.
Слайд №4: произношение и работа над акцентом.
Слайд №5 теста: вопрос о реакции на необходимость выучить большое количество новых слов и подходах к запоминанию.
Слайд №5: изучение большого количества слов.
Слайд №6 теста: вопрос про периоды стагнации в развитии языковых навыков и варианты реакции — бросить, переживать или использовать как мотивацию.
Слайд №6: периоды стагнации в изучении.
Слайд №7 теста: вопрос об идее совершенствовать язык на протяжении всей жизни и вариантах мнений от бессмысленности до постоянного интереса.
Слайд №7: совершенствование языка на протяжении жизни.

Читайте так же