📎Когда вы впервые начинаете просматривать главу учебника по математике или естественным наукам, полезно пробежать глазами весь раздел, составляя себе общую картину: взглянуть не только на схемы, диаграммы и фотографии, но и на заголовки разделов, выводы и даже на вопросы в конце текста (если они есть).
На первый взгляд такой подход кажется нелогичным – вы ведь еще не читали главу! – однако он помогает настроить «мыслительный насос». Попробуйте в следующий раз перед изучением темы проглядеть всю главу и вопросы в конце. И так же потренируйте вашего ребенка, когда он будет изучать параграф в учебнике по биологии, физике, истории – чтобы он пробежал структуру этого параграфа, просмотрел картинки и комментарии к ним.
🔥Вы удивитесь тому, насколько минута-другая, потраченная на такое предварительное просматривание новой главы, помогает упорядочить мысли. Таким способом еще до того, как начать внимательное ознакомление с текстом, вы создаете незаметные нейронные зацепки для восприятия, которые облегчат вам усвоение материала❗️
Дискуссия