📎Она последовательно и возвышенно ведет нас через процессы сложения, вычитания, умножения и деления, прежде чем поднять нас к вершинам математической красоты. Но она также может обернуться жестокой мачехой, которая не терпит даже мельчайших отклонений от своего четкого пути – и как просто с этого пути соскользнуть или упустить важный момент! Личные заботы, измотанный учитель, болезнь, наступившая не вовремя – всего лишь пара упущенных недель в критический момент может поставить крест на ваших математических стремлениях навсегда.
❗️Все может решить простое отсутствие интереса либо уверенность в недостатке способностей 📌Но есть одна особенность мозга - чем лучше мы разбираемся в предмете, тем больше нам нравится им заниматься Может показаться удивительным, но даже если вы или ваш ребенок не ощущаете себя с врожденными талантами в области математики и наук, то мозг любого человека по своей сути заточен под выполнение сложных математических операций.
❗️Именно благодаря этим способностям мы способны ловко ловить мяч, качаться на стуле или избегать ям на дороге во время вождения. Без осознания этого, мы автоматически выполняем сложные расчеты и решаем загадочные задачи, интуитивно находя ответы еще до того, как начнем их осознанно разгадывать. Но есть разница в том, как мы развиваем мышление, и чаще всего она заключается в следующем (по убыванию важности)
- 1. Какими методами происходит обучение,
- 2. Какой учитель попался, и как он выстраивает свой авторитет и мотивацию
- 3. Какое окружение ребенка (ребята в группе)
⭐️В действительности же, инстинктивный наклон к математике и научному мышлению присущ каждому из нас❗️⭐️
