Что можно подсматривать госпабликам у брендов?
Аналитика о схожести задач и методов брендов и госпабликов в соцсетях; контекст, аудитории и выводы для коммуникаций.
Про госдиджитал простым языком. Разбираю практики коммуникации органов власти в соцсетях и развитие персонального бренда госслужащих, политиков, депутатов. Вопросы: @MikePonomarenko или +79222911995.
Аналитика о схожести задач и методов брендов и госпабликов в соцсетях; контекст, аудитории и выводы для коммуникаций.
Подборка: презентация для пресс‑секретарей, разбор направлений коммуникации 2026 и анонсы выступлений в Казани и на форуме «Города России».

О рассуждении о ценности контента и формате публикаций для госкоммуникаций; пример с закупкой трамваев в Екатеринбурге.
Кейс: почему публикации о форуме вызывают негатив и как показать, чем он улучшит жизнь граждан и бизнеса.

Разбор негативных и положительных тенденций для госдиджитал: инфоперегрузка, нейросетевой контент, ориентация на человека. Лекции 26–28 ноября в Казани и Екатеринбурге.

Разбор разницы между копированием и заимствованием в SMM: почему просто повторять чужой контент рискованно и как адаптировать лучшие практики под реалии госорганов.
Аргументы о том, почему государственный сектор перейдет к отдельным службам SMM: опыт рынка, рост запросов, обучение и дефицит кадров (с декабря 2022 — ВК, ОК, ТГ).
О влиянии локального культурного кода на коммуникацию органов власти: поддержка проектов, формирование ассоциаций региона и рост гордости за место.

Размышление о роли коротких форматов и смыслового контента в госпабликах: зачем приходит пользователь и что давать.

Три ключевые направления коммуникации органов власти — человекоцентричность, эмпатия и обращение к смыслам; почему это важно в 2025–2026.

Советы по поиску и работе с лояльными пользователями: механики сбора UGC, учёт в таблице и идеи для совместных материалов в госдиджитал.
Короткое руководство по роли мемов в госдиджитал: безопасный выбор образов (капибары, советские персонажи), мем как усилитель тезиса и примеры использования.
