Смотрю на результаты студентов нашего курса по Перепридумыванию работы за 7 недель. И вижу, что где-то 30% медленно, скрипя, но идут к про-активному подходу в карьере, но большая часть участников хочет все же дождаться, когда "петух клюнет". И это логично: скорость действий под давлением заметно увеличивается. Всегда!
Чтобы раскачать в себе про-активный подход к работе и карьере обычно нужно пару неприятных опытов ре-активности, когда выгорел, уволили, сократили, попал в лапы токсичной команды, и ты потратил много сил и нервов, чтобы выплыть. Повторять такой опыт обычно не хочется, и ты начинаешь менять поведение. Бывают и поприятнее сценарии — ты попал в среду, где люди нормой считают про-активное отношение к работе, и ты это тоже перенял. Но они редкие.
Реактивный подход для первого этапа карьеры, когда ты вырабатываешь навыки и насмотренность на рабочую среду, это благо. Потому что твоя задача получить опыт. А вот, если ты мидл или сеньор с реактивным подходом, то вангую, что в плену и заложниках у названия позиции и денег.
- 🖇Я хочу быть экспертом, но не знаю в чем.
- 🖇Я хочу развития, но моя компания не ориентирована на развитие сотрудников.
- 🖇Я хочу работать на другом рынке, но я не знаю кем могу там быть.
Такой важный бублик с благими «хочу» и большим страхом, что от твоих лишних движений станет только хуже.
Реактивный подход — это когда человек начинает менять в карьере только, когда сильно подгорело, вариантов уже нет. Уволили, сократили, выгорел до предела, сократили зарплату, поставили перед ультиматумом. Короче, ты пал жертвой чужой воли. И тебе кажется, что выбора нет бери, что дают. Поэтому люди часто оказываются в колесе плохих работ, токсичных фаундеров и руководителей, неподходящих компаний. Пока не осознают, что не важно, какое количество ошибок было сделано тобой до, надо самому крафтить свою работу, чтобы не быть в этой зависимости.
Проактивный подход — это когда человек не ждет, когда с ним случиться проблема неактуальности или обесцененности, а анализирует сигналы и действует наперед. И действует не из страха, а из интереса. А что если я? >>> Это про браться и инициировать проекты, которые тебе более интересны, или развивают твои навыки самому и внедрять знания, это пробовать вещи, а не думать про них. То есть не доволен своей ролью — думай, какие задачи хочешь и как будешь их получать. Плюс такого подхода: самоценность, ты ее физически ощущаешь и уверен, что у тебя есть выбор. Ты его сам и делаешь. Минус: пробовать вещи занимает время, и возможно первый выбор не будет верным. В процессе сомневаешься в правильности своих решений. Но именно эти задания для самого себя создают движение и выводы. Но это как раз и накачивает адаптивность.
У вас какой подход?