Язык — новый «конный спорт»? Итоги дебатов

Канал Ильи Смирдина — И.И. по паспорту и сторителлера по жизни. Спикер, ИИ-энтузиаст, коуч. Запускаю IT-продукты, консультирую ИИ-стартапы. Пишу об интересном мне, делюсь опытом. 6 лет в digital, международке, AI и IoT в недвиге (ex ПИК). 👉 @ilya_mosc

искусственный интеллектпреподаваниеанглийский

В выходные отлично подискутировали со «Слономойкой» в «Умном городе» на ВДНХ.

Для меня тема максимально личная: я и лингвист по образованию (бакалавр и магистр), преподавал английский 8 лет частно, и AI-эксперт по текущему опыту. Пришлось буквально сидеть на двух стульях.

Спорили о том, вытеснит ли ИИ преподавателей. К единому мнению не пришли, но вытащили три неочевидные мысли, над которыми стоит подумать:

  1. 1. Теория «Лошади»
    Раньше лошадь была транспортом. Появились машины — и верховая езда стала элитным хобби. С языком, скорее всего, будет так же: массово все наденут наушники-переводчики для решения задач, а учить язык «головой» будут только эстеты ради удовольствия и развития мозга.

  2. 2. Проблема чувства юмора
    Сложно учиться у того, кто не шутит. Если препод не харизматичен, ученик (особенно взрослый и статусный) просто потеряет интерес. Представьте, что ChatGPT пытается замотивировать уставшего предпринимателя делать домашку. Пока ИИ не научится быть «живым», репетиторы в безопасности.

  3. 3. Культурный код (мой тейк)
    Язык — это не просто слова. Это когда ты знаешь, что в Лондоне (образно!) нельзя просто крикнуть «Помогите!», а надо добавить «Сэр, если вас не затруднит...», чтобы не сойти за грубияна. Нейронка отлично переводит текст, но пока плохо считывает уместность, интонацию и невербалику. Не может это преподать

Итог: прикладной язык (заказать такси, прочитать инструкцию) ИИ заберет без остатка. А язык как инструмент коммуникации и статуса останется людям.

Было живо, душевно и интересно. Кто пропустил — велкам смотреть запись или слушать аудио (прикрепил в первом комменте):

🌐 Смотреть на YouTube
🔹 Смотреть в VK Видео

#ИИ #English #Слономойка #мысли #Умныйгород

Баннер на фоне Лондона и Биг-Бена на закате с текстом «Итоги дебатов: заменит ли ИИ преподавателей английского?» и приглашением смотреть запись.
Афиша вебинара с вопросом о замене преподавателей английского ИИ.

Дискуссия

Светлана
ИИ обучили шутить и отвечать близко к разговорному типа: "что бы вам легче было выбрать", "не парацетамолом единым", "блины порядком надоели (понимаю!)", думаю что и сыграть креативного преподавателя английского он сможет, по запросу)
Аналоговые обсуждения
Светлана
ИИ обучили шутить и отвечать близко к разговорному типа: "что бы вам легче было выбрать", "не парацетамолом единым", "блины порядком надоели (понимаю!)", думаю что и сыграть креативного преподавателя английского он сможет, по запросу)
Вот мы в подкасте подробно разбираем эту тему, советую послушать, раз интересно! 😁
Полина
Помню, ты в одном интервью говорил, что лингвистическое образование обеспечило тебе владение фундаментальными навыками. Это очень чувствуется. Интеллектуальная, речевая и тематическая подготовка остальных участников на уровень ниже твоей. И да, мне кажется, ссылаться исключительно на способности Chat GPT — это уже дурной тон) Столько всего ИИшного создано, о чём можно было бы порассуждать и поспорить, именно для обучения языкам и в частности устной речи! Эксперт должен быть любознательным и систематичным, а не прыгать по верхам.
Аналоговые обсуждения
Полина
Помню, ты в одном интервью говорил, что лингвистическое образование обеспечило тебе владение фундаментальными навыками. Это очень чувствуется. Интеллектуальная, речевая и тематическая подготовка остальных участников на уровень ниже твоей. И да, мне кажется…
Спасибо большое, Полин! Приятно, что заметна разница) В целом, одна из наших задач была и в том, чтобы показать сильно разные бэкграунды и задачи. Конечно, 6 лет теории языкознания дают более глубокое понимание вопроса
Аналоговые обсуждения
Полина
Помню, ты в одном интервью говорил, что лингвистическое образование обеспечило тебе владение фундаментальными навыками. Это очень чувствуется. Интеллектуальная, речевая и тематическая подготовка остальных участников на уровень ниже твоей. И да, мне кажется…
А сама что по теме думаешь?
Полина
Аналоговые обсуждения
А сама что по теме думаешь?
Три мысли у меня возникло) 1. На мой взгляд, ИИ никогда не заменит преподавателей в двух направлениях: обучение детей и подготовка к экзаменам. Остальные слишком зависят от запроса и от глобальных веяний) 2. Вставить себе что-то там в ушко означает полностью довериться переводу. И не понять в нужный момент, что ИИ тебя обманывает (ну вернее кто-то обманывает тебя через ИИ). Или что нейросетка просто ошибается. Плюс ИИ не будет заморачиваться и считывать такие штуки как интонация, настроение, сарказм. Не знаешь язык — теряешь важные нюансы, на которых строится живое общение. 3. Надо как-то вовремя отличать оптимизацию от деградации. Я стараюсь регулярно спрашивать себя: я сейчас реально хочу прибегнуть к ИИ, потому что он освободит мне время для чего-то более важного? Или мне тупо лень подумать своей головой и я начинаю подсаживаться на мнимое удобство? И к чему приведёт в перспективе моя лень?
Присоединиться к обсуждению →

Читайте так же