Когда нужна профессиональная психологическая поддержка

Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.

психологическая поддержкаАлена ЧудиноваTUTORLAB

❗️ Какими бы эрудированными мы ни были, сколько бы дипломов ни получили — в какой-то момент жизни мы упираемся в вопросы, с которыми сложно справиться в одиночку.

Нам всем нужна поддержка. Иногда — просто плечо друга, а иногда — профессиональный взгляд психолога. Я не считаю это слабостью, а напротив силой признать, что мне нужна помощь 🫂

В помогающих профессиях это просто необходимо❗️

Именно поэтому мы так гордимся, что у резидентов нашего клуба есть возможность регулярно задавать вопросы штатному психологу — Алене Чудиновой 💎

Сегодня мы с ней разобрали очередной тонкий и важный вопрос.

Листайте карусель ➡️ и забирайте себе инсайты! Это действительно ценная и «жирная» информация, которая помогает работать и жить 👍

Портрет женщины на морозном ночном фоне с иллюминацией; текст поверх картинки о том, кто кого выбирает — клиент или преподаватель.
Анонс: кто кого выбирает — ответ от штатного психолога Алены Чудиновой.
Слайд 1/6: фон зимнего домика, заголовок «Так кто кого должен выбирать?» и небольшая подпись-спойлер о зависимости от клиента.
Первый слайд с ключевой проблемой выбора клиента и специалиста.
Слайд 2/6: текст об ошибке «я должен брать всех подряд», перечень последствий — паника, потеря энергии и зависимость от оплаты.
Ошибка №1: попытка брать всех подряд и её последствия для специалиста.
Слайд 3/6: позиция зрелого специалиста, сравнение подхода «продаёте часы» и «продаёте результат», деликатный портрет автора в углу.
Позиция зрелого специалиста — фокус на результате, а не на часах.
Слайд 4/6: как понять, что вы тоже участвуете в выборе — чек-лист: правила работы, фильтр на токсичных клиентов, право отказать.
Слайд 5/6: признание неприятной истины — чем сильнее вы пытаетесь понравиться каждому, тем меньше вас выбирают; объяснение причин.
Слайд 6/6: подведение итогов: права клиента и преподавателя на выбор, важность взаимной готовности работать; фото на фоне террасы зимой.
Итоговые тезисы по выбору клиента и специалиста.

Читайте так же