Почему женщины-преподаватели боятся ставить высокие цены?

Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.

самосаботажценностьценообразование
  1. Самосаботаж: «Я не достойна». А где доказательства? Вы вкладываетесь в ученика, даёте ему знания, меняете его мышление. Это дорогого стоит.
  2. Страх конкуренции: «Все берут дешевле». Дорогие коллеги, хорошие специалисты не должны работать за копейки. И их клиенты прекрасно это понимают.
  3. Непонимание своей ценности: вы не продаёте уроки. Вы продаёте путь к свободному владению языком.

А теперь вопрос на засыпку: девушки, вы сталкивались с этими страхами?
👀 - да, знакомая история
🔥- нет, меня обошло стороной

Женщина‑преподаватель в комнате поднимает голову и распыляет средство; кадр видео, иллюстрирующий страхи при установке цен.
Кадр видео: женщина-преподаватель распыляет средство, иллюстрация темы страхов при повышении цен.

Дискуссия

👩🏼‍🎓Ms Pretty’s classroom
Привет, недавно на вас подписалась. Очень интересно найти толковых коллег)) А какой сейчас чек считается высоким?
👩🏼‍🎓Ms Pretty’s classroom
Мне кажется, если мы берём срез по профи.ру, то мы тут говорим про 1.5-3 Но там, конечно, винегрет Если про филфаки, профильные и тд, то от 2 Я наблюдаю, что педагоги, кто на высоком чеке, никогда не уходят в одно направление «язык», у них всегда комплект. 👉🏼Как у вас, например; не просто язык, а язык+нейро По мне, страхи всегда, когда ты копаешь только в глубь предмета. А не на развитие себя, грубо говоря
Присоединиться к обсуждению →

Читайте так же