Навигатор развития преподавателя языка

Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.

навигатор развитиялингвокоучингконсультация

Если сейчас в профессиональном плане у вас нет ясности и не видно ориентиров — поможем включить вам противотуманки, коллеги!

📢 Приглашаю вас на консультацию “Навигатор развития преподавателя языка”!

КАК РАБОТАЕТ «НАВИГАТОР»

ЭТАП 1 — Сбор фактуры (1 час)

Мы раскладываем всё по полочкам:

  • ➡️ что у вас уже есть,
  • ➡️ что работает,
  • ➡️ что сливает энергию,
  • ➡️ и что не даёт расти.

ЭТАП 2 — Презентация вашей стратегии (1 час) Здесь появляется самое ценное:

  • ➡️ 2–3 варианта развития, которые реально достижимы именно вами,
  • ➡️ рекомендации под вашу ситуацию, а не под «усреднённого преподавателя».

Это тот момент, когда из хаоса рождается карта. Не одна тропинка, а целых три варианта возможных путей развития.

ЕСТЬ 2 ТАРИФА:

💳 Вариант 1: «Конфиденциальный» — 7 000 ₽

  • — двухэтапный глубокий разбор вашей ситуации
  • — 3 маршрута
  • — ответы на вопросы
  • — запись
  • — материалы

💳 Вариант 2: «С кейсом» — 3 500 ₽

То же самое, но вы разрешаете использовать вашу ситуацию как обезличенный кейс.

Хотите себе такой разбор — напишите моей помощнице слово 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 → @angel_tutorlab Она задаст пару уточняющих вопросов и расскажет, как попасть на консультацию.

Титульный слайд: метаобучение — новый тренд в обучении языкам; автор стоит на балконе в зимнем лесу, рекламный изображение консультации.
Титульный слайд о метаобучении и приглашение на консультацию.
Слайд 1: инфографика о сути тренда метаобучения, пункты о развитии способности учиться осознанно и роли преподавателя.
Суть тренда: метаобучение и его значение для преподавателя.
Слайд 2: проверочный чеклист — признаки наличия тренда в работе преподавателя, список пунктов для самодиагностики.
Чеклист для проверки тренда в вашей практике.
Слайд 3: объяснение, почему метаобучение важно для ученика и преподавателя, тезисы про рост экспертизы и результаты.
Почему это важно для ученика и преподавателя.
Слайд 4: нейропринципы работы мозга при обучении — экономия энергии, избегание неопределённости, информационная перегрузка.
Нейропринципы, объясняющие эффективность метаобучения.
Слайд 5: практические советы — как применять метаобучение в уроках: мета-паузы, техники внимания и мини-самоотчёты.
Практические приёмы для встраивания метаобучения в уроки.
Финальный слайд: приглашение на консультацию «Навигатор развития преподавателя языка», перечисление выгод и кнопка связи с помощницей.
Подробности о консультации и контакты для записи.

Читайте так же