Есть заблуждение, что использование лингвокоучинговых техник или коучинговых вопросов делает из лингвопедагога линговкоуча.
Я интуитивно что-то подобное делаю. У вас, Мария, подсмотрела
👆 Так писали мне участницы клуба. Но когда получили скрипт стратегической сессии с клиентом и пришли на вопрос-ответ со мной, то сделали для себя два вывода:
- 🌟 Я не делюсь бесплатно самой ключевой и ценной информацией. Да, иногда 60% я даю в открытую, но 40% только платно. И вот эти проценты и есть то самое волшебство. Это касается моих проектов для изучающих английский и для лингвопедагогов.
- 🌟 Интуитивные действия хороши в тактике, когда нужно принимать решение здесь и сейчас. Для отложенного результата, чтобы самому дойти до цели или довести туда клиента, нужна стратегия — то есть системное видение.
Поэтому все ваши наработки как репетиторов — это ценная штука, но их надо будет встраивать в лингвокоучинг. А у него есть определенная структура.
🌟 Я вам всем желаю смелости обучаться новым методикам, разработанным с учетом последних научных открытий! Тогда у вас будет уверенность в себе как в эксперте и никакие самозванцы не будут покушаться на вашу работу и самооценку 🌟