Кто может стать лингвокоучем?

Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.

лингвокоучинглингвокоучбилингв

Я помню, что на первой встрече была юрист со знанием английского. Поэтому, друзья, кто беспокоился по этому вопросу — этот пост для вас ✍️

Кто может стать лингвокоучем?

  1. 1⃣ Педагог/переводчик с профильным образованием
  2. 2⃣ Билингв/полиглот без профильного образования
  3. 3⃣ Студент профильного ВУЗа

💡 Неважно, какой у вас опыт:

  • 🔘преподавания
  • 🔘 работы в онлайне
  • 🔘 доведения до результата

Важно, чтобы уровень владения иностранным языком был хотя бы В2 😉

Вы будете работать не в парадигме «учитель — ученик», а в парадигме «win-win», где вы с клиентом разделяете ответственность НАПОПОЛАМ.

Я поделюсь своими экспертными наработками в обучении, поэтому получать диплом педагога не нужно 🤩

ЧТО ОБЯЗАТЕЛЬНО ПОТРЕБУЕТСЯ?

  • 🌟 Гибкость — вы будете осваивать новую методику
  • 🌟 Приязнь к гаджетам и развитию технологий — необходимо подстраиваться под реалии и способы обучения клиентов
  • 🌟 Смелость создавать контент — ваши клиенты на высокий чек должны как-то наткнуться на вас в интернете
  • 🌟 Проактивность — необходимость действовать по-новому, чтобы иметь качественно новые результаты

ЭТО ВСЕ ПРО ВАС?

Тогда увидимся на мастер-классе в четверг!

Коллеги, у вас есть вопросы по лингвокоучингу? Задайте их в комментариях! Если не хотите делать это публично, то пишите в личку @mariaseaview ✌️

Задумчивая женщина в кадре рядом с кольцевой лампой; на изображении текст «Кто может стать лингвокоучем!?», иллюстрация промо‑поста.
Иллюстрация к посту: автор в раздумье и заголовок «Кто может стать лингвокоучем!?».

Читайте так же