— с дрожью в голосе объясняет мне коллега.
ДАВАЙТЕ НАЧИСТОТУ, как я люблю
Работая в парадигме «учитель — ученик», вы выступаете родителем, который научит ради чего посещать уроки и делать домашку. Вразумит, даст волшебного пенделя и направит. Вы когда-нибудь видели, чтобы школьники понимали важность знаний и учились, не поднимая головы? А что поменялось у ваших учеников?
Возраст сам по себе никаким образом НЕ активирует осознанность у людей 🙄
Ее нужно взращивать в клиентах:
- определять персональный способ обучения
- копаться в мотивации учить язык
- подбирать годные материалы для практики, а не подсовывать ваш любимый учебник и др.
Большинство людей не знают, что хотят даже по жизни, а вы хотите от них осознанности в отношении обучения языку 🤨
Если бы ваш ученик был идеальный и горел языком, то зачем ему нужны были бы вы? Вас заменят приложения, чат-бот GPT и прочий ИИ.
НО есть секретик 🤷♀️
Я работаю в методике обучения языкам, которая работает не для большинства. А только для тех, кому язык нужен срочно. И вот тут совсем другая картина вырисовывается: когда человек находится в таких обстоятельствах, где язык — это билетик в безопасность, новый уровень жизни и крутые возможности, то он прекрасно понимает, что ему язык нужен больше, чем мне.
И с такими запросами клиента ИИ не поможет.
А у вас осознанные ученики? ✏️
