«Дратути, мне нужен английский» — что это значит?

Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.

английскийцельпреподавание

Знать английский в совершенстве — это не цель, это мираж 👇

Когда клиент говорит, что хочет знать «язык в целом», чаще всего он просто не знает, что хочет. А наша задача — не угодить ему, а помочь прояснить что же за этим стоит 😏

👀 За годы практики я видела десятки таких учеников. Они мотались от одного преподавателя к другому, от грамматики к сериалам, от B1 к B2, но не двигались. Потому что у них не было конкретной задачи.

Я сама раньше так работала. Пока не поняла, что «язык в целом» — это ошибка на самом старте. ❓ Сейчас на первой встрече я уточняю: Где вы хотите использовать язык? Для чего? Через сколько времени?

И если нет внятных ответов — мы начинаем не с Present Perfect, а с прояснения запроса.

❗️ Это мне экономит месяцы работы. И нервы.

Если ваш клиент ставит цель «выучить английский в совершенстве» — остановитесь. Лучше спросите: что вы хотите уметь делать на языке? 😉

Вертикальное превью: авторка с удивлённым выражением лица, тянет веки; на изображении текст о 20 годах, чтобы перестать учить английский целиком.
Иллюстрация к заметке: автор делится подходом к прояснению цели ученика при обучении английскому.

Читайте так же