Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.
❓ Вы замечали, что иногда из целой книги мы запоминаем лишь одну фразу, которую потом используем годами? Некоторые такие фразы-открытия становятся частью нас.
🔛 Так вот, все 6 этих правил — результат моих дорогостоящих и длительных обучений, кучи прочитанных книг и многих лет опыта работы в ВУЗе (15, если быть точной). Делюсь ими с вами!
Люблю эти правила и следую им сама, а также придерживаюсь их в своих образовательных программах для учителей и для учеников ✅
История о том, как вопрос Рейчел Пэлинг помог автору понять ценность лингвокоучинга и изменить подход к урокам.
Опыт преподавателя о двух подходах к изучению языка: растягивать годы или достичь конкретной цели за 1–3 месяца с чёткой стратегией.
Подборка самых полезных публикаций TUTORLAB за февраль: экспертиза, мышление и бизнес‑модель для преподавателей языков.
