И у меня нет. Но интересно, что было бы в этом списке?
Объяснять сложное простыми словами — да. Подбирать подход к ученику — да. Переживать за его результат — тоже да.
❓ А пункт «пожертвовать своим временем и отдыхом, чтобы ученик справился»?
😮💨 С таким подходом мы в итоге тащим на себе все, что надо и не надо: уроки, подготовку, домашки, переживания за каждого ученика. И не замечаем, как работа, которую мы любим, начинает занимать почти всю жизнь.
Остановиться и попробовать что-то другое непросто. Ты уже столько сил вложил в привычный подход. А вдруг по-другому не получится? Вдруг ученики не получат нужного результата? ⏸
- ❌ Но хороший преподаватель — не тот, кто больше всех себя измотал ради ученика.
- ✅ Можно заботиться о результате, хорошо делать свою работу и при этом не брать на себя то, что ученик должен делать сам.
❤️ В TUTORLAB вы учитесь разделять ответственность за результат с учеником и повышать ценность своего труда. Можно присоединиться на месяц и сразу попробовать новые инструменты с учениками — они будут в удивлении и восторге!
〰 Здесь можно почитать о клубе и о том, что ждёт тебя внутри. 〰 Или спросить у ангела клуба Евы
