Мы привыкли думать, что видим мир «таким, какой он есть». Как будто глаз — это камера. На деле же между тем, что мы видим, и тем, как мы это воспринимаем, стоит много нюансов. Иначе мы все были бы великими художниками и рисовали как камеры.
Ребёнок с первых месяцев жизни видит родителей снизу вверх из люльки или когда ползает. Что он видит? Огромные фигуры, нависающие лица, вытянутые пропорции. Но если попросить его нарисовать маму или папу, он не изобразит их гигантами с укороченными ногами и искажённой перспективой. Он нарисует прямого человечка — кружочек с цветными глазами и причёской, палка-палка — ручки и ножки, может быть, платье на маме. Но он не рисует в перспективе и не рисует искажённо.
Почему? И почему перспектива вообще не даётся интуитивно, если мы всю жизнь, всегда её видим?
Или, может, знаете про то, что формы перекрывают друг друга? Но почему-то, когда мы рисуем, перекрытий мы интуитивно избегаем. Руки не перекрывают тело, голова в ракурсе прямо, а нарисовать голову снизу вверх или сверху вниз так вообще высший пилотаж, которого боятся даже художники поопытнее.
Всё дело в том, что глаза видят одно, но мозг — другое. Эволюционно нам было важно выжить, а для этого надо анализировать информацию за мгновения. Мозг «не видит» перспективу и перекрытия, но чётко отделяет границы форм друг от друга. Если глаза видят хвост льва за деревом, то мозг «видит» льва целиком в ракурсе сбоку. Он сразу подаёт сигнал — опасность.
Маленький ребёнок хоть и видит глазами маму в искажениях, но мозг «видит» маму, которая стоит прямо, и её характерные черты. У другой женщины волосы чёрные и прямые, а у мамы — рыжие и кудрявые. Это ребёнок и нарисует.
Или как насчёт того, что дерево стоит в 100 метрах и выглядит по сравнению с рядом стоящим человеком маленьким. Если сделать фото и наложить то дерево поверх человека, то оно будет примерно того же размера, что и человек, но явно не огромным, вылезающим за кадр. Но при этом мы каким-то образом понимаем, что дерево на самом деле не маленькое, просто оно далеко.
Рисование в перспективе требует работы над формированием понимания, что предмет может выглядеть иначе в зависимости от точки зрения, но при этом оставаться тем же самым.
По той же причине без академической подготовки сложно даётся перекрытие форм. Перекрытие — это признание того, что один объект может частично исчезать из поля зрения, но не переставать существовать.
При рисовании мы стараемся передать как можно больше информации — льва сбоку, лицо прямо, ведь мозгом мы «видим» фигуры целиком, в то время как в реальности достаточно увидеть хвост, чтобы «увидеть» льва.
