Хочу обсудить высшее образование

Я — Ирина Соболевская, копирайтер, который ушёл с фриланса на завод и продолжает рвать шаблоны. Пишу честные кейсы, разбираю инструменты для текстов простыми словами и делюсь практикой без инфоцыганства. Немного личного — чтобы было живо, и много прикладного — чтобы работало. Заходите, тут любят разумные тексты и здоровый скепсис.

высшее образованиенейросетидиплом

Попалась информация, которая ввела меня в режим думскрола. Интересно, что вы поэтому поводу думаете.

Пока согласуются новые курсы для учёбы, технологии развиваются куда быстрее. Из-за появления нейросетей и внедрения ИИ в разные сферы современное высшее образование лишилось своей главной базы — сбор и анализ информации. Теперь это быстрее сделает нейросеть, чем студент. Добавим еще огромную стоимость за обучение, не все ведь могут поступить на бюджет. В итоге на выходе будет спец без опыта работы, с морально, технически и физически устаревшими знаниями, с огромными долгами за обучение. Такая себе перспектива.

Честно, я еще во время моей учебы решила, что не все должны получать высшее образование. Это факт — оно нужно далеко не всем. Однако медики, инженеры, архитекторы должны обучаться по классике. Просто потому, что от них зависит слишком многое, да и здесь только анализом информации не отделаться, практика нужна. Поэтому есть целевое обучение, где после учебы ты точно знаешь, где будешь работать...

И тут вылазит другая проблема: лояльность одному работодателю давно ушла. Нет теперь такой прошивки, что один станок на все года жизни. Просто потому что станки тоже слишком быстро меняются.

Выходит, самое оптимальное решение — это обучаться на работе. То есть научился чему-то и сразу применил. Надоело или освоил навык, сменил место работы. Но такие места надо еще найти, а конкуренция меньше не становится...

Что вы думаете, надо ли вообще сейчас задумываться о дипломе?

Дискуссия

Наталья
комменты для Соболя
Я тоже таких знаю. И вот хз, жизнь то по-разному складывается) у моего знакомого как будто наоборот, из-за работы после школы он нашел своё дело, потом пошел учиться и стал хорошим таким управленцем...
Да, здесь по-разному. Как и после вышки, собственно. Кому-то везет, кому-то нет, но я всегда студенчество вспоминаю с теплотой)
комменты для Соболя
Наталья
По факту после любого ВУЗа у выпускника знаний недостаточно для того чтобы сразу броситься в омут работу с головой. Учат часто по устаревшим методикам, которые сейчас просто не успевают за ходом современных технологий. Грубо говоря, пока на парах пытались…
Вот согласна! Без фундамента ни один дом не строят, только сарайчики😅
комменты для Соболя
Наталья
Да, здесь по-разному. Как и после вышки, собственно. Кому-то везет, кому-то нет, но я всегда студенчество вспоминаю с теплотой)
Я тоже, это было офигенное время
Евгений Т
комменты для Соболя
Но в универе все устаревает еще быстрее. Бегая, ты, получается, адаптируешься к переменам быстрее?
Ну не устареет неорганическая химия! Я тебе про навыки, а ты опять про механически полученные знания... Хорошо. Спросишь, причем неорганическая химия вообще? А ведь она включена во многие технические профессии. Да при том, что она учит понимать, что не все можно описать законами математики. Никто не смог математически описать таблицу Менделеева. И это надо прочувствовать. Как учитель информатики, например, я помимо самой информатики изучал комбинаторику, теорию математических уравнений, программирование на трех разных (прям кардинально разных) языках, дискретную математику и много другого, что меня (при желании) сделает Data Scientist после месячных курсов. А также философия, МХК, культура речи - то, что позволяет тебе сомневаться в том, что я не ИИ. И это я еще стэк своей второй специальности не трогал ) Ну и да, педагогика, включая возрастную психологию, семейную, девиантное поведение. Дело не в том, что я знаю информатику в пределах устаревшей школьной программы, дело в том, что после всего этого я могу работать начальником узла связи, например.
комменты для Соболя
Евгений Т
Ну не устареет неорганическая химия! Я тебе про навыки, а ты опять про механически полученные знания... Хорошо. Спросишь, причем неорганическая химия вообще? А ведь она включена во многие технические профессии. Да при том, что она учит понимать, что не все…
А, вот ты про что. То есть вышка дает больший порог для входа? Хоть куда?)
Евгений Т
комменты для Соболя
А, вот ты про что. То есть вышка дает больший порог для входа? Хоть куда?)
ДА. Ты еще будучи школьником выбираешь, что тебе больше нравится - бить палкой по крапиве, жечь муравьев лупой, взрывать карбид в бутылке или отжимать деньги у малышни. Вот и все, вот твой вектор, твоя распределительная шляпа. А как в итоге будет называться факультет и ВУЗ - хоть Юридический, хоть Биохим, хоть Пуффендуй - ты раскроешь в себе свои таланты
комменты для Соболя
Евгений Т
ДА. Ты еще будучи школьником выбираешь, что тебе больше нравится - бить палкой по крапиве, жечь муравьев лупой, взрывать карбид в бутылке или отжимать деньги у малышни. Вот и все, вот твой вектор, твоя распределительная шляпа. А как в итоге будет называться…
А как попасть в Пуффендуй?... Мне надо очень кое-что сжечь без следа и памяти🤣🤣🤣🤣🤣
Евгений Т
комменты для Соболя
А как попасть в Пуффендуй?... Мне надо очень кое-что сжечь без следа и памяти🤣🤣🤣🤣🤣
У нас есть Алабуга, там примерно тому же учат )
комменты для Соболя
Евгений Т
У нас есть Алабуга, там примерно тому же учат )
Вот я смотрю на неё... Развивается она знатно, конечно. Но доживёт ли она до момента, пока мои девочки закончат школу... Я ведь правда переживаю. Не могу перестать думать об их будущем) глупо, но как есть.
Присоединиться к обсуждению →

Читайте так же