Работы учеников курса LingvoLego

Я — Мария Малышева, кандидат наук и нейроязыковой коуч. Помогаю взрослым заговорить по‑английски быстро и уверенно: даю разговорные фразы из реальной жизни, исправляю типичные ошибки и объясняю грамматику на простых примерах. Делюсь рабочими стратегиями, чек-листами и обзорами книг, чтобы вы росли в языке и в мышлении. Если английский нужен «на вчера» — вы по адресу.

LingvoLegoбеглая речьработы учеников

А это работы учеников моего курса для беглой речи за 100 дней "LingvoLego" 😹

3️⃣1️⃣ 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 будет розыгрыш полезных призов и подарков, если хотите участвовать, поставьте на это сообщение любую реакцию! ❤️

Женщина в зелёном тюрбане и очках инсценирует комичный фрагмент для короткого видео — яркая мимика и театральная поза, авторская работа ученицы.
Кадр из видео-работы ученицы курса LingvoLego.
Размытое фото радостной собаки в прыжке — визуальная шутка к тексту «My level of spoken English in my head», студенческий мем о говорении.
Мем: уровень говорения в голове.
Ретро-кадр с подписью о том, как знакомились с иностранным мужем — юмористический коллаж в стиле фильма, работа ученицы курса LingvoLego.
Шутливый коллаж про знакомства.
Коллаж «before — in progress — after» с персонажами-медвежатами — визуальная метафора прогресса учеников после занятий LingvoLego, учебный юмор.
До/в процессе/после — прогресс учеников.
Коллаж с изображением психоаналитической сцены и ежика с подписью «I am after the first class with James» — студенческая шутка про состояние после занятия.
Шутливый мем о первом занятии с преподавателем.
Женщина держит тарелку с блинами в стиле старой живописи, поверх — текст о путанице в кафе при заказе «eleven» вместо «one», юмор ученицы.
Мем про ошибку при заказе в кафе.
Селфи ученицы, закрывающей лицо рукой, поверх — русский текст и фрагмент капчи; изображение передаёт стеснение, смущение и процесс обучения.
Эмоция стеснения и прогресса в обучении.

Читайте так же