Maria Malysheva English
Maria Malysheva English
Читать в Telegram

Почему после 30 сложно учить английский?

Maria Malysheva English

Я — Мария Малышева, кандидат наук и нейроязыковой коуч. Помогаю взрослым заговорить по‑английски быстро и уверенно: даю разговорные фразы из реальной жизни, исправляю типичные ошибки и объясняю грамматику на простых примерах. Делюсь рабочими стратегиями, чек-листами и обзорами книг, чтобы вы росли в языке и в мышлении. Если английский нужен «на вчера» — вы по адресу.

Открыть в TelegramДругие публикации
учить английскийвзрослыевозраст

Интересно, что за все годы моей работы я убедилась 🔣 тупик в языке почти никогда не связан с возрастом.

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍

Почти всегда — с тем, что внутри появляется какая-то неопределённость, которая рождает путаницу.

И после этого всё действительно начинает казаться сложным. 🔒

🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍🤍

И естественная реакция взрослого человека на эту непонятную историю — осторожничать и… ничего не делать.

🛡 ЭТО ЗАЩИТНАЯ РЕАКЦИЯ НАШЕГО МОЗГА. Так он бережёт нас от лишних затрат энергии в хаосе.

В карусели рассказала об этом чуть подробнее.

😉 А самые смелые могут пока написать в комментариях: что именно вас пугает в языке?

Обложка карусели с вопросом о трудностях изучения английского после 30: текст на светлом фактурном фоне и минимальный брендинг канала.
Обложка: почему после 30 особенно сложно учить английский?
Слайд с фотографией автора Марии Малышевой и текстом о прокрастинации: ощущение, что пора, но вы снова откладываете — автор указывает пальцем.
Ощущение откладывания и сомнений в желании учить язык.
Слайд с перечислением внутренних мыслей взрослых: сравнения с другими и чувство недостижимости, текст на светлом фоне и облачко мысли.
Типичные мысли: «Другие быстрее соображают», «У других уровень выше, времени больше».
Иллюстрация про защитную реакцию мозга: красный восклицательный знак, текст о пассивности и экономии энергии как механизме безопасности.
Мозг выбирает знакомое — пассивность как способ безопасности.
Слайд с биографией автора: перечисление опыта — 26 лет обучения языкам, кандидат наук, преподавание с 1999 года и сертификаты нейроязыкового коуча.
Опыт автора: 26 лет в обучении, кандидат наук, нейроязыковой коуч.
Слайд с рисунком мозга и текстом о том, что мозг не любит неопределённость; список проявлений: хождение по кругу, откладывание, упадок сил и настроения.
Мозг не любит неопределённость: проявления и симптомы.
Слайд о том, что это не тупик, а точка входа: перемены начинаются не силой воли, а с маленького шага; фото Марии указывает на идею найти свою точку А.
Точка входа в новую реальность с языком — увидеть свою точку А.
Слайд с вопросами для самоисследования: честно спросить себя, чего вы на самом деле хотите от английского, что именно пугает и кажется большим.
Вопросы для самоисследования как первый шаг.
Финальный слайд карусели: обещание продолжения и напоминание, что этап можно пройти без стресса и самообвинений; фото автора улыбающейся и спокойной.
Прощальный слайд: продолжение темы и поддержка.

Читайте так же