В начале учебного года мне всегда снятся очень яркие сны, и почти все кошмарные 🤯.
Цунами, ядерная война, ледниковый период, ураган, сносящий город до фундамента. Это логично: голова руководителя в пассивном режиме разбирает накопленное, своими методами.
Школа растёт и каждый год приносит свою головную боль и "сюрпризы"😩 - то налоги поднимут, то очередной мессенджер запретят, то развяжется "гражданская война" за выбор мессенджеров...
Но сегодня между нашествием нанороботов и гибелью человечества мозг вдруг показал сцену из моей репетиторской молодости. В офис приходит бабушка с внуком лет одиннадцати. Бабушка перечисляет проблемы - список приличный. Внук, не снимая куртки и ботинок, бросает сумку на мой стол, падает на стул, складывает руки на груди и всем видом сообщает: "Ну давайте, я посмотрю как вы будете меня развлекать".
Для создания контекста, скажу без ложной скромности: обычно ко мне на занятия бежали. Бывали дети - одних привозили водители на бентли, других - ждала охрана в чёрных пиджаках под моей дверью, пока мы решали задачи😄. Даже с такими, искушёнными, я умела найти общий язык. А здесь я двадцать минут пыталась сдвинуть его хоть на миллиметр, пройдя все круги ада, болезненно столкнувшись с собственным бессилием... Пришлось извиниться, и сказать, что помочь не могу, денег не взяла (хотя, конечно, для моей психики, это было одно из самых затратных событий) и проводила до выхода.
Показательно, что мозг положил этого мальчика в одну папку с цунами и нанороботами. Признак у них общий: от тебя не зависит ничего. Можно быть самым сильным преподавателем Москвы, но обучение - это не один процесс, а два. Есть передатчик и есть приёмник. Если приёмник выключен, мощность передатчика не имеет значения, и деньги тут тоже не работают, даже большие.
Только выключенный приёмник легко перепутать с напуганным. Ребёнок, который боится математики, плачет над уравнением или уверен, что "никогда не поймёт" - это включённый приёмник, просто настроенный на страх. Такие частенько к нам приходят, и страх - самое лечимое, что есть в математике. Выключенный выглядит иначе: ребёнок пришёл не учиться, а убедиться, что и с вами ничего не выйдет. Тогда честный ответ на пробном - "вам не к нам". Не из вредности: в мини-группе один выключенный приёмник глушит всех остальных и сосет деньги из родительского кармана с нулевой отдачей.
Так что если задача звучит как "его надо заставить" - это не сюда. А если ребёнок боится, злится или не верит в себя - приёмник у него работает, а с этим мы как раз умеем 🙂
